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III Congreso Nacional de Psicología - Oviedo 2017
Universidad de Oviedo

 

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Psicothema

ISSN Paper Edition: 0214-9915

2003 . Vol. 15 , nº 2 , pp. 260-266
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LA TEORÍA ATENCIONAL DE POSNER: UNA TAREA PARA MEDIR LAS FUNCIONES ATENCIONALES DE ORIENTACIÓN, ALERTA Y CONTROL COGNITIVO Y LA INTERACCIÓN ENTRE ELLAS

 

Mª Jesús Funes y Juan Lupiáñez

Universidad de Granada

Según la teoría atencional de Posner, podemos distinguir tres funciones atencionales, orientación espacial, alerta y control cognitivo. Presentamos una tarea para medir las tres funciones y la relación entre ellas. Los participantes tenían que discriminar la dirección de una flecha que a su vez podía aparecer en una posición congruente o incongruente con dicha dirección. Como medida de alerta, encontramos menores tiempos de reacción en presencia de un tono que en ausencia de él. Como medida de orientación espacial observamos una mejor ejecución en presencia de señales espaciales válidas vs. inválidas. Por último, obtuvimos un efecto de congruencia como medida de control que además se veía incrementado en condiciones de alerta y reducido en condiciones de orientación. Discutimos los resultados en términos de relaciones entre las tres redes y proponemos el uso de medidas de este tipo como herramienta diagnóstica de déficits atencionales específicos en pacientes neuropsicológicos y con desórdenes psiquiátricos.

Posner’s Theory of Attention: a task to measure the attentional functions of Orienting, Alerting and Cognitive Control and the interactions between them. According to Posner’s theory of attention, we can differentiate three attentional functions, spatial orientation, alerting and cognitive control. We present a task to measure these three functions and the way they interact. Participants had to discriminate the direction of an arrow that could appear in a location either congruent or incongruent with its direction. As a measure of alerting we found people being faster on tone-present trials than on tone-absent ones. As a measure of orienting we observed better performance on valid trials vs. invalid ones. Finally, we found a congruency effect as a measure of control. Such effect was enhanced under conditions of high alerting but reduced under conditions of orienting. We discuss the results in terms of the relations between the three networks, and propose the use of such kind of measures as a diagnostic tool for specific atentional deficits in patients with cerebral damage and/or psychiatric disorders.

 
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Fecha recepción: 28-5-02 • Fecha aceptación: 21-10-02
Correspondencia: Mª Jesús Funes / Juan Lupiáñez
Facultad de Psicología
Universidad de Granada
18071 Granada (Spain)
E-mail: mjfunes@ugr.es / jlupiane@ugr.es

 

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