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III Congreso Nacional de Psicología - Oviedo 2017
Universidad de Oviedo

 

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Psicothema

ISSN Paper Edition: 0214-9915

1998 . Vol. 10 , nº 2 , pp. 371-386
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LA SÍLABA COMO UNIDAD DE ACTIVACIÓN LÉXICA EN LA LECTURA DE PALABRAS TRISÍLABAS

 

Carlos J. Álvarez, Manuel de Vega y Manuel Carreiras

Universidad de La Laguna

Diversas investigaciones en español han encontrado que la frecuencia de las sílabas que componen las palabras influyen en tareas que requieren acceso léxico en la modalidad visual. La mayoría de estos estudios han empleado palabras y pseudopalabras de dos sílabas. En el presente trabajo se manipuló ortogonalmente la frecuencia de cada una de las sílabas de palabras y pseudopalabras de tres sílabas, longitud más representativa de las palabras en español. Se llevaron a cabo tres experimentos con tareas de decisión léxica y de segmentación temporal. Los resultados mostraron que la sílaba constituye una unidad de procesamiento también en estímulos largos. Además, los datos apoyan un modelo de procesamiento activacional con un nivel de representación silábico y con características secuenciales.

The syllable as an activational unit in reading trisyllabic words. Several experiments in Spanish have found that the frequency of syllables influences visual word recognition. Most of these studies have employed disyllabic words and pseudowords. In the present paper we manipulated the frequency of the three syllables in trisyllabic words (trisyllabic words are more representative of the word length in Spanish) and pseudowords. Three experiments were carried out using a lexical decision task and a temporal separation technique. The data showed that the syllable is a processing unit, also in long stimuli. In addition, our results supported an activational model incorporating a syllabic level and with sequential-type properties.

 
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Correspondencia: Carlos J. Álvarez
Facultad de Psicología
Universidad de La Laguna
38201 Tenerife (Spain)
E-mail: calvarez@ull.es

 

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