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III Congreso Nacional de Psicología - Oviedo 2017
Universidad de Oviedo

 

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Psicothema

ISSN Paper Edition: 0214-9915

1998 . Vol. 10 , nº 2 , pp. 481-490
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LA EXPLICACIÓN DEL SESGO EN LOS ÍTEMS DE RENDIMIENTO

 

José Luis Padilla García, Cristino Pérez Meléndez y Andrés González Gómez

Universidad de Granada

La identificación de los factores responsables del sesgo en los items no ha alcanzado las expectativas iniciales. La investigación para determinar las causas ha seguido dos líneas interrelacionadas: las características de los items o las características diferenciales de las personas. Presentamos un estudio empírico que explora el efecto de recibir diferentes experiencias instruccionales sobre el sesgo en los items de rendimiento. El sesgo es intencionadamente inducido manipulando la estrategia instruccional. La adscripción de las personas a los dos grupos de comparación depende de la estrategia instruccional recibida. El procedimiento estadístico χ2 de Mantel Haenszel detecta el posible funcionamiento diferencial de 10 items especialmente diseñados para mostrar sesgo. Las implicaciones de los resultados son discutidas desde la perspectiva de la teoría de la validez.

The influence of instructional experience on achievement item bias. Identification of factors responsible for item bias has not reached initial expectations. Research to determine its causes has followed two main interrelated lines: items characteristic or differential characteristics of people. We present an empirical study that explores the effect of receiving different instructional experiences on achievement item bias. Manipulating instructional strategy intentionally induces bias. The assignment of people to the comparison groups depends on the instructional strategy received. Mantel-Haenszel’s statistical procedure χ2 detects a possible differential functioning of 10 items especially designed to display bias. Implications of results are addressed from the validity theory perspective.

 
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Correspondencia: José Luis Padilla García
Facultad de Psicología
Universidad de Granada
18071 Granada (Spain)
E-mail: jpadilla@platon.ugr.es

 

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