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III Congreso Nacional de Psicología - Oviedo 2017
Universidad de Oviedo

 

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Psicothema

ISSN Paper Edition: 0214-9915

1999 . Vol. 11 , nº 1 , pp. 225-236
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EVALUACIÓN PSICOMÉTRICA DEL CUESTIONARIO DE ANSIEDAD Y RENDIMIENTO (CAR) EN UNA MUESTRA DE ESCOLARES

 

Pere Joan Ferrando, Mª Dolores Varea y Urbano Lorenzo

Universidad Rovira i Virgili

Se presenta un estudio psicométrico, que pretende evaluar las propiedades de un cuestionario de ansiedad de tarea diseñado como predictor de rendimiento académico. En particular, se estudian: (a) la estructura del cuestionario, (b) su invarianza, y (c) su validez predictiva. Aunque el trabajo es fundamentalmente substantivo, sirve también como ejemplo para ilustrar el uso de nuevas metodologías en este tipo de estudios. Los resultados se discuten en términos substantivos y de utilidad práctica.

A psychometric study of the Anxiety and Performance Questionnaire (CAR) in primary school students. In this study, the psychometric properties of a Test Anxiety questionnaire, which was designed mainly as a predictor of academic performance, are assessed. In more detail, we study: its structure, its invarianze across gender, and its criterion related validity. Even though the work is mainly substantive, it also serves to illustrate some new procedures which can be effectively used in this type of studies. Results are discussed mainly in terms of practical applications and usefulness of the questionnaire.

 
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Correspondencia: Pere Joan Ferrando
Facultad de Psicología
Universidad Rovira i Virgili
43007 Tarragona (Spain)
E-mail: pjfp@fcep.urv.es

 

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