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III Congreso Nacional de Psicología - Oviedo 2017
Universidad de Oviedo

 

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Psicothema

ISSN Paper Edition: 0214-9915

2006 . Vol. 18 , nº 3 , pp. 447-452
Copyright © 2014     


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ESCALA BREVE PARA EVALUAR EL DETERIORO COGNITIVO EN PACIENTES PSIQUIÁTRICOS

 

Óscar Pino, Georgina Guilera*, Juana Gómez*, J. Emilio Rojo, Julio Vallejo y Scot E. Purdon**

Hospital Universitario de Bellvitge, * Universidad de Barcelona y ** University of Alberta (Canadá)

La Screen for Cognitive Impairment in Psychiatry (SCIP) es una herramienta breve diseñada para evaluar el deterioro cognitivo que presentan los pacientes con patologías psiquiátricas, entre ellas la esquizofrenia. En este estudio se presentan los primeros resultados hallados con la versión española del SCIP en sus tres formas paralelas en una muestra de estudiantes universitarios, y éstos se comparan con los obtenidos en la versión inglesa. Se concluye que no hay efectos de forma, por lo que pueden utilizarse indistintamente, pero sí ciertos efectos de práctica en alguna de las subescalas que componen el instrumento; se encuentra un efecto producido por el idioma que podría deberse a características muestrales o culturales. Finalmente, en ambas versiones los coeficientes de correlación intraclase y la estructura factorial son muy similares.

A brief scale to assess cognitive impairment in psychiatric patients. The Screen for Cognitive Impairment in Psychiatry(SCIP) is a brief instrument designed to assess cognitive deterioration in patients with psychiatric disorders, for example, schizophrenia. This study presents the first results obtained with the Spanish version of the SCIP in its three parallel forms with a sample of university students, these results being compared with those obtained with the English version. It is concluded that although there are no form effects, and that therefore the different forms can be used without distinction, there are certain practice effects on some of the instrument’s sub-scales. There is also a language effect that may be due to sample and/or cultural characteristics. Finally, in both versions intra-class correlation coefficients and factorial structure are very similar.

 
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Fecha recepción: 14-6-05 • Fecha aceptación: 23-11-05
Correspondencia: Georgina Guilera
Facultad de Psicología
Universidad de Barcelona
08035 Barcelona (Spain)
E-mail: gguilera@ub.edu

 

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