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III Congreso Nacional de Psicología - Oviedo 2017
Universidad de Oviedo

 

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Psicothema

ISSN Paper Edition: 0214-9915

2009 . Vol. 21 , nº 3 , pp. 433-438
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LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. ESTUDIO COMPARATIVO ENTRE LA OPINIÓN DE EMPLEADORES Y ACADÉMICOS

 

Alfonso Palmer Pol, Juan José Montaño Moreno y Maria Palou Oliver

Universidad de las Islas Baleares

Este trabajo analiza y compara la opinión de los empleadores y de los académicos respecto a la importancia que otorgan a las competencias genéricas en la formación de los titulados y el nivel adquirido en la educación superior. Para ello se ha utilizado una muestra de 500 empresas e instituciones públicas de las Islas Baleares que cuentan con titulados universitarios entre sus trabajadores y una muestra de 173 académicos pertenecientes a la Universitat de les Illes Balears. Se ha utilizado la metodología de encuestas para la recogida de datos y se han comparado los resultados descriptivos obtenidos en los dos grupos analizados. Dichos resultados ponen de manifiesto la divergencia de opinión entre ambos colectivos.

Generic skills in higher education. Comparative study of the views of employers and academics. This paper analyzes and compares employers’ and academics’ views on the importance of generic skills in training graduates and the level acquired in higher education. We used a sample of 500 companies and public institutions in the Balearic Islands that have university graduates among their employees and a sample of 173 academics from the University of the Balearic Islands. We used survey methodology to collect the data and compared the descriptive results of these two groups. These results highlight the difference of opinion of the two groups.

 
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