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III Congreso Nacional de Psicología - Oviedo 2017
Universidad de Oviedo

 

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Psicothema

ISSN Paper Edition: 0214-9915  

2010. Vol. 22, nº 3 , p. 489-494
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ADAPTACIÓN ESPAÑOLA DEL CUESTIONARIO DE FUSIÓN PENSAMIENTO-ACCIÓN PARA ADOLESCENTES (TAFQ-A)

 

Rosa Fernández-Llebrés, Antonio Godoy y Aurora Gavino

Universidad de Málaga

El presente estudio trata sobre la adaptación española del Cuestionario de Fusión Pensamiento-Acción para Adolescentes (TAFQ-A), que evalúa la creencia de que los pensamientos y las acciones de daño son equivalentes. El TAFQ-A está formado por dos escalas, TAF-Moral y TAF-Probabilidad. La muestra ha estado compuesta por un total de 1.726 niños y adolescentes que completaron 5 pruebas destinadas a establecer las relaciones del TAFQ-A con medidas de psicopatología y con variables cognitivas relacionadas con la etiología de los problemas obsesivo-compulsivos. Los resultados encontrados muestran que la estructura factorial, la fiabilidad y la validez de criterio del TAFQ-A son adecuadas.

Spanish adaptation of the Thought-Action Fusion Questionnaire for Adolescents (TAFQ-A). This study deals with the psychometric properties of the Thought-Action Fusion Questionnaire for Adolescents (TAFQ-A), which assesses the belief that harmful thoughts and actions are equivalent. The TAFQ-A comprises two scales: TAF-Moral and TAF-Likelihood. A total of 1726 children and adolescents completed 5 tests in order to establish the relationships of TAFQ-A with measures of psychopathology and with cognitive variables related to the ethiology of obsessive-compulsive problems. Results show that factorial structure, reliability and criterion validity of TAFQ-A are appropriate.

 


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