Ranking de 2009 en investigación de las universidades públicas españolas. Gualberto Buela-Casal, MªPaz Bermúdez, Juan Carlos Sierra, Raúl Quevedo-Blasco y Ángel Castro

Menores y nuevas tecnologías: conductas indicadoras de posible problema de adicción. Francisco Javier Labrador Encinas y Silvia María Villadangos González

Patrones de consumo de alcohol en la adolescencia. Anna Salamó Avellaneda, MªEugenia Gras Pérez y Sílvia Font-Mayolas

Prevalencia y factores de riesgo de la violencia contra la mujer en estudiantes universitarias españolas. Fernando Vázquez, Ángela Torres, Patricia Otero, Vanessa Blanco y María López

Versión abreviada del WAIS-III para su uso en la evaluación de pacientes con diagnóstico de esquizofrenia. Inmaculada Fuentes Durá, María Romero Peris, Carmen Dasí Vivó y Juan Carlos Ruiz Ruiz

Depresión, género y manifestaciones sistémicas en las enfermedades inflamatorias crónicas del intestino. Juan Carlos Fernández, Miguel A. Simón y Ana M. Bueno

Reminiscencia con distintos tipos de recuerdos autobiográficos: efectos sobre la reducción de la sintomatología depresiva en la vejez. Rosa Afonso y Belén Bueno

Desarrollo ejecutivo temprano y Teoría de la Generalizabilidad: bebés típicos y prematuros. Angel Blanco Villaseñor, Sylvia Sastre i Riba y Elena Escolano Pérez

Neuropsicología de las funciones ejecutivas. Antonio Verdejo-Garcia y Antoine Bechara

Variables diferenciales de personalidad en los subtipos de TDAH en la edad adulta. Yolanda Martínez Ortega, Rosa Bosch Munsó, Montserrat Gomà-i-Freixanet, Sergi Valero Ventura, Josep Antoni Ramos-Quiroga, Mariana Nogueira y Miguel Casas Brugué

Evolución de los estudios sobre autismo en España: publicaciones y redes de coautoría entre 1974 y 2007. Mercedes Belinchón Carmona, Leticia Boada Muñoz, Esther García de Andrés, Joaquín Fuentes-Biggi y Manuel Posada de la Paz

Adaptación española del Ahtlete Burnout Questionnaire (ABQ) para la medida del burnout en futbolistas. Constantino Arce, Cristina de Francisco, Elena Andrade, Iria Arce y Thomas Raedeke

El sexo y el género: dos dominios científicos diferentes que debieran ser clarificados. Juan Fernández

Compartir datos: hacia una investigación más sostenible. Juan Botella Ausina y Carmen Ortego Maté

Análisis de la relación entre el número de citas y la calidad evaluada por los expertos en revistas de psicología. Izabela Zych y Gualberto Buela-Casal

Evaluación de aprendizaje autorregulado en educación infantil: dificultades, necesidades y perspectivas para el futuro. Jesús de la Fuente Arias y Antonia Lozano Díaz

El pensamiento crítico, como un componente de autorregulación, en el proceso de enseñanza - aprendizaje. Huy P. Phan

Mirada a la identidad docente a través de la autorregulación. Maria Cardelle-Ellawar y Maria Luisa Sanz de Acedo Lizarraga

Curso en línea para el fomento de la autorregulación del profesorado en prácticas. Giuliana Dettori y Donattela Persico

Nuevos soportes para la promoción del aprendizaje autorregulado en educación superior. Rebeca Cerezo, José Carlos Núñez, Pedro Rosário, Antonio Valle, Susana Rodríguez y Ana Belén Bernardo

Estudio psicométrico del Screening de Problemas de Conducta Infantil SPCI. Carmen Maganto y Maite Garaigordobil

Selección de modelos anidados para datos longitudinales usando criterios de información y la estrategia de ajuste condicional. Guillermo vallejo Seco, Jaime Arnau Gras, Roser Bono Cabré, Paula Fernández García y Ellián Tuero Herrero

RAN: un programa informático para estimar patrones de respuesta aleatorios en test objetivos. César Merino Soto y José López Pina

Deterioro de parámetros de los ítems en tests adaptativos informatizados: estudio con eCAT. Francisco Jose Abad, Julio Olea, David Aguado, Vicente Ponsoda y Juan Ramon Barrada

Procedimientos gráficos para evaluar la consistencia intra-individual en el análisis factorial de ítems. Pere Joan Ferrando Piera y Fàbia Morales Vives