INFORMACIÓN

La revista Psicothema fue fundada en Asturias en 1989 y está editada conjuntamente por la Facultad y el Departamento de Psicología de la Universidad de Oviedo y el Colegio Oficial de Psicólogos del Principado de Asturias. Publica cuatro números al año.
Se admiten trabajos tanto de investigación básica como aplicada, pertenecientes a cualquier ámbito de la Psicología, que previamente a su publicación son evaluados anónimamente por revisores externos.

PSICOTHEMA
  • Director: José Muñiz
  • Periodicidad:
         Febrero | Mayo | Agosto | Noviembre
  • ISSN: 0214-9915
  • ISSN Electrónico: 1886-144X
CONTACTO
  • Dirección: Ildelfonso Sánchez del Río, 4, 1º B
    33001 Oviedo (España)
  • Teléfono: 985 285 778
  • Fax:985 281 374
  • Email: psicothema@cop.es

CONTENIDO CONTENIDO




VOL 5. Nº1 • 1993

REPRESENTACIONES ANALÓGICAS EN PERCEPCIÓN Y MEMORIA: IMAGENES, TRANFORMACIONES MENTALES Y REPRESENTACIONES ESTRUCTURALES

Soledad BALLESTEROS JIMÉNEZ

El lenguaje universal del pensamiento defendido por las teorías proposicionales parece que en la actualidad no puede mantenerse. Tras revisar argumentos a favor y en contra de las representaciones analógicas, se señala la necesidad de admitir un código de representación analógico diferente del proposicional. Se presentan algunos resultados experimentales recientes sobre solución de problemas espaciales, percepción y memoria que parecen apuntar a la necesidad de postular la existencia de un sistema de representación estructural de naturaleza presemántica encargado de representar la forma global y la estructura de los objetos, invariante sobre el tamaño y la reflexión de los mismos, que apoya el priming visual observado. Investigación actualmente en marcha trata de determinar la existencia de un sistema de representación háptico y las posibles relaciones entre visión y tacto.

Palabras clave: Representaciones proposicionales y analógicas; Priming; Visión; Tacto; Descripciones estructurales.

Analogical representations in perception and memory: Images, mental transformations and structural representations. The idea of the propositional theories, aiming to prove the existence of an universal language of thought is not adequate. After considering arguments in favor and against, the existence of an analogical representational system, different from the propositional system, is proposed. The revision of recent experimental results in problem solving, perception and memory leads to support the idea that a presemantic structural representational system, invariant over size and reflection, mediates the observed visual priming. The main function of this system is to represent the global structure of visual objects. Ongoing research is directed towards the study of the characteristics of the haptic representational system and the relationships between vision and touch.

Key words: Propositional and analogical representations; Priming; Vision; Touch; Structural descriptions.


PROGRAMAS DE INTERVALO FIJO Y PROGRAMAS DE INTERVALO ALEATORIO EN LA INDUCCION DE CONDUCTA ADJUNTIVA DE FUMAR

José Manuel ERRASTI PEREZ

Una de las cuestiones más polémicas en la investigación sobre conducta adjuntiva es la diferente capacidad que los programas de intervalo o tiempo fijo e intervalo o tiempo aleatorio tienen para generar tal tipo de conducta, en función de la presencia o ausencia de un estímulo temporal correlacionado negativamente con la aparición del siguiente reforzador. Se presenta aquí un experimento que demuestra que los programas de intervalo aleatorio provocan la aparición de menores tasas de conducta adjuntiva de fumar en humanos que los programas de intervalo fijo. Asimismo, se apuntan brevemente las implicaciones clínicas que se derivan de la aplicación del modelo experimental de la conducta adjuntiva al problema del consumo de tabaco.

Palabras clave: Conducta adjuntiva; Conducta inducida por programa; Conducta de fumar.

Fixed-interval and random-interval schedules in the induction of adjuntive smoking behavior. One of the most polemical questions in the adjunctive behavior research is the different level of adjunctive behavior evoqued by fixed-time or Fixed-interval and random-time or random-interval schedules of reinforcement, depending on the presence or absence of a temporal stimuli associated with the absence of the next reinforcer. In this paper, a experimental work that proves that the random-interval schedules evoque less adjunctive smoking behavior in humans than the Fixed-interval ones do is presented. Also, the clinical implications that the adjunctive behavior experimental model has on the therapeutic procedures that have tried to solve the smoking behavior problem are suggested.

Key words: Adjunctive behavior; Schedule-induced behavior; Smoking behavior.


TRASTORNO DE LAS HABILIDADES ACADEMICAS. RELACION DE LAS MISMAS CON PAUTAS DE INTERACCION FAMILIAR

M.R. LEON MARIN, M.A. PEREZ SAN GREGORIO, A. FOLK MADRID, M. SANTAMARIA MENA

En este trabajo se pretende evaluar algunas de las características de la estructura y perfil familiares en una muestra de 158 niños entre 7 y 13 años de edad que presentan algunos rasgos significativos de trastornos de las habilidades académicas. La finalidad de esta investigación es aislar los fenómenos de interacción propios de las familias de estos niños con el objetivo de plantear estrategias de intervención en las mismas. La información obtenida a través del Cuestionario Clínico Biográfico Infantil (C.C.B.I.) que se administra de forma sistemática en la Cátedra de Psiquiatría Infantil de la Facultad de Medicina de Sevilla, es analizada estadísticamente, lo cual permite extraer algunas conclusiones de interés y utilidad clínica.

Palabras claves: Trastornos de las habilidades académicas; Intervención en la familia; C.C.B.I. (Cuestionario Clínico Biográfico Infantil).

Academic abilities disorders. Relationship with family interaction guideline. The authors of this present work seek to evaluate some characteristics of the family structure and outline, in a sample of 200 children aged between 7 and 13 years who present some significant signs of disturbance in academic abilities. The aim of this study is to isolate phenomenon with regard to interaction within the child family the objective of establishing intervention strategies. The information, obtained through the Child Biographical Clinical Questionnaire which is administered systematically in the Child Psychiatry Faculty of the Department of Medicine, Seville, will be used in the later process of statistical analyses of the data obtained and in the argument of the results, which finally allow the extraction of come interesting and useful conclusions.

Key words: Disturbance in academic abilities; Intervention in the family; C.B.C.Q. (Child Biographical Clinical Questionnaire).


DISCRIMINACION DE NIVELES DE GLUCOSA EN SANGRE EN DIABÉTICOS INSULINO-DEPENDIENTES MEDIANTE SEÑALES EXTERNAS Y PERFILES GLUCEMICOS

Jorge LUZORO GARCÍA, Jesús GIL ROALES-NIETO*

Seis pacientes diabéticos insulino-dependientes (edades entre 15 y 22 años) participaron en un programa de discriminación de niveles de glucosa en sangre (NGS), basado en un entrenamiento en señales externas empleando perfiles glucémicos como patrón temporal, a fin de reducir sus errores en la estimación de sus NGS y mejorar su control diabético. Se empleó un diseño de línea base múltiple a través de sujetos. Los resultados mostraron que el entrenamiento resultó efectivo tanto en el incremento de la precisión de los paciente al discriminar sus NGS, como en la mejoría de varios índices de control diabético. Al final del seguimiento, los pacientes habían reducido su error en la estimación entre un 50% y un 92% con respecto a sus valores de línea base. Asimismo, se produjo un considerable descenso en sus niveles promedio de glucosa en sangre a través de las distintas fases del estudio, y una importante reducción en el porcentaje de ensayos que resultaron hiperglucémicos, que desaparecieron completamente en dos de los sujetos. Reducciones en los valores de hemoglobina glucosilada anteriores y posteriores al estudio (entre 0,51 % y 6,47%) indicaron el efecto indirecto del entrenamiento sobre el control diabético a medio plazo y permitirían deducir la ocurrencia de cambios positivos en los niveles usuales de adherencia al tratamiento en todos lo pacientes. Los resultados de este estudio confirman los de estudios previos que emplearon el mismo procedimiento de discriminación, y sugieren que el patrón temporal de entrenamiento basado en perfiles glucémicos ofrece mejores ejecuciones a un menor costo terapéutico.

Palabras clave: Diabetes; Glucosa en sangre; Discriminación; Señales Externas; Perfiles glucémicos.

Blood Glucose Discrimination Training in Insulin-dependent Diabetics Through External Cues and Glycemic Profiles. Six insulin-dependent diabetic patients (range 15-22 years old) participated in a blood glucose levels (BGL) discrimination program based on an External Cues Training using glycemic profiles in order to reduce their estimation errors and to improve their diabetic control. A multiple baseline design was used and the results showed the External Cues Training increased the subjects' accuracy in estimating their BGL, and several indexes of diabetic control improved. After follow-up, all patients reduced their estimation errors in a range 50-92% with respect to their BGL estimations. Furthermore, their average daily BGL also was reduced as well as the percentage of hyperglucemic trials through the different phases of the study. Glycosylated hemoglobin values from the beginning to the end of the study reduced in a range 0,51- 6,47%. These data indicates the indirect effect of training over the diabetic control which may have likely produced the occurrence of positive changes in the treatment adherence in all the patients. Results confirm those of previous studies that used the same discrimination procedure, however the present data suggest the use of glycemic profiles produce better discrimination of BGL and better diabetic control along with least therapeutic cost.

Key words: Diabetebetes; Blood Glucose; Discrimination; External Cues; Glycemic Profiles.


ESTUDIO PRELIMINAR DE LA EVOLUCION DE LA IMAGEN DE LA PSICOLOGIA EN ESTUDIANTES ESPAÑOLES DE ESTA CARRERA

J. Carlos SIERRA y Esteve FREIXA I BAQUÉ*

El objetivo del presente estudio es mostrar la evolución de la imagen de la Psicología, y de las actitudes epistemológicas subyacentes a esta imagen, en estudiantes de esta especialidad a lo largo de sus estudios de licenciatura y de doctorado. Para ello, se utilizó una encuesta que fue distribuida entre alumnos de primer, segundo y tercer ciclo, asistentes a un Congreso Nacional de Psicología Conductual; esta encuesta incluye los siguientes apartados: autores más importantes de la Psicología, aspectos más importantes de esta disciplina, las concepciones acerca de la Psicología, las concepciones subyacentes a esta posición, y la postura respecto a la ciencia y la tecnología en general.

Palabras clave: Imagen de la Psicología; Imagen de la Ciencia; Evolución; Estudiantes de Psicología.

A preliminary study of the evolution of student's opinion of psychology at University in Spain. The objective of the present study is to point out how the opinion of students of Psychology attending a National Conference of Behavioral Psychology develops during their undergraduate and postgraduate education and to show the reasons determining that opinion. In the investigation took part under and postgraduate students. It was designed in the following parts: who are, according to their oppinion, the most important scientific aspects of Psychology; their conceptions about Psychology and the underlying conceptions that determine such position; their position concerning science and technology in general.

Key words: Opinion of Psychology; Opinion of Science; Evolution, Students of Psychology.


ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO Y APOYO SOCIAL EN PERSONAS CON ESTRES ECONOMICO

A. RIQUELME, J. BUENDIA y M.C. RODRIGUEZ

Se estudia la relación existente entre depresión, estrategias de afrontamiento y apoyo social en personas que se han visto expuestas a graves dificultades económicas. Entre los instrumentos de evaluación aplicados a una muestra de 82 sujetos (35 varones y 47 mujeres), figuran el General Health Questionnaire (GHQ), la escala ISEL, y la escala de Folkman y Lazarus. Los resultados revelan la presencia de un elevado porcentaje de probables positivos, según la escala GHQ. Por otro lado, el análisis de los datos indica una asociación positiva entre bienestar psicológico y las estrategias de afrontamiento centradas en la confrontación, el autocontrol, y la planificación. La evitación fue la estrategia principalmente utilizada por aquellas personas cuyas puntuaciones en la escala GHQ indicaban alteración psicológica. Finalmente, la percepción de apoyo social aparece relacionada positivamente con la salud de forma directa, y a través de las estrategias de afrontamiento.

Palabras clave: Apoyo Social; Estrés; Afrontamiento; Salud Mental

Coping and social support in persons under financial stress. The existing relationship between depression, coping strategies and social support with regard to those persons involved in serious financial difficulties is being analised. The assessment questionnaires applied to a sample of 82 persons (35 men and 47 women) include General Health Questionnaire (GHQ), ISEL scale and Folkman and Lazaru's scale. Results show an increased percentage of people whose score in GHQ scale aim to psychological disturbances. On the other side, data analysis suggests the existence of a positive relation between psychological wellbeing and three particular coping strategies: confronting, self-control and planning. Avoiding was the mainly used strategies by those persons whose score in GHQ scale indicates psychological distress. Finally, perceived social support appears positively related to health in two different ways: directly and through the coping strategies.

Key word: Social support; Stress, coping; Mental Health.


VARIABILIDAD CARDIACA EN TAREAS DE BÚSQUEDA DE MEMORIA

Fernando DEL VALLE-INCLÁN, Juan LAMAS, Eduardo PASARO, Jaime REDONDO, José ALCALDE, Elisardo RODRIGUEZ

Se comparan estimaciones de variabilidad cardíaca en los dominios del tiempo y frecuencia durante períodos de descanso y en una tarea de búsqueda de memoria con dos niveles de dificultad. Los resultados indican que todas las medidas de variabilidad cardíaca (IBI, coeficiente de variación y estimaciones espectrales) disminuyen durante la tarea, pero no hay diferencias entre los dos niveles de dificultad de la tarea.

Palabras clave: Variabilidad cardíaca; Análisis espectral; Búsqueda de memoria.

Heart-rate variability during memory-search tasks. Heart-rate variability estimates in time and frequency domains were collected during rest periods and while performing a memory-search task with two difficulty levels. Heart-rate variability measures (IBI, variación coefficient, and spectral estimates) decreased during task, but no differences were found between the two difficulty levels.

Key words: Heart rate variability; Spectral analysis; Memory search.


VARIABLES FISICAS Y PSICOLOGICAS PREDICTORAS DEL RENDIMIENTO DEPORTIVO Y DEL CAMBIO TERAPÉUTICO

José GIL MARTÍNEZ*, Antonio CAPAFONS BONET* y Francisco LABRADOR ENCINAS**

En este estudio se buscan las variables físicas y psicológicas que mejor predicen el rendimiento deportivo en jugadores de balonmano, antes y después de un entrenamiento psicológico. Los resultados indican que los aciertos en el juego se predicen mejor a través de variables físicas, técnicas y antropométricas; pero los errores se encuentran mejor predichos por variables de personalidad y de conducta. No se han encontrado predictores de cambio terapéutico.

Palabras clave: Rendimiento Deportivo; Predictores de Cambio; Variables Físicas; Variables Psicológicas.

Physical and psychological variables predictors of sports output and therapeutical change. In this study we look for the physical and psychological variables which better predict the sports output in handball players, before and after a psychological training. The results indicate that the successes in the game are better predicted by the physical, technical and anthropometrics variables; but the failures are found better predicted by the variables of personality and behaviors. Predictors of therapeutical change have not been found.

Key words: Sport output; Predictors of therapeutical change; Physical variables; Psychological variables.


EL CONDUCTISMO WATSONIANO Y LA POLEMICA HERENCIA-AMBIENTE

Marta I. GONZALEZ GARCIA

El ambientalismo radical del conductismo watsoniano convivió en los EE.UU. de principios de siglo XX con teorías hereditaristas que sostenían la determinación genética de la naturaleza humana. La polémica herencia-ambiente se desarrolló sobre el trasfondo de las implicaciones sociopolíticas de cada postura. Frente a la opinión de que el ambientalismo extremo fue una reacción contra la ideología del hereditarismo, sostendré que, al menos en lo que se refiere a la teoría conductista de J.B. Watson, en un sentido importante no puede hablarse de tal reacción, porque ambos determinismos respondieron a las necesidades técnicas dictadas por su contexto social favoreciendo, al mismo tiempo, el proceso de profesionalización de la psicología. Aunque adecuaron sus líneas metodológicas a "imperativos técnicos" diferentes, lo que dio lugar a sus oposiciones teóricas, la similitud de su forma y función puede verse reflejada en ciertos rasgos significativos comunes a ambas teorías, como el reduccionismo, el cientifismo, la importancia dada a sus aplicaciones prácticas o el situar las causas de la conducta humana fuera del propio individuo.

Palabras clave: Determinismo; Conductismo; Polémica Herencia-Ambiente; Historia Social de la Psicología.

Watsonian Behaviourism and the Nature-Nurture Debate. The radical environmentalism of Watsonian behaviourism cohabited at the beginning of 20th century in the U.S. with hereditarian theories, which defended a genetic determinism of human nature. The heredity environment debate was developed upon the background of the socio-political implications of each position. Opposite to the opinion that extreme environmentalism meant a reaction against the ideology of hereditarianism, I will maintain that, at least as far as Watson's behaviourism is concerned, there was not such a reaction in an important sense, because both determinisms responded to the technical needs stated by their social context favouring, at the same time, the processes of professionalization of psychology. Although they adapted their methodological lines of research to different "technical imperativos", making thus room for their theoretical oppositions, the similarity of their shape and function can be noticed by a number of signifícative signs common to both theories, such as reductionism, scientifism, the importance given to their technological component or the placement of the causes of human behaviom outside the individual.

Key words: Determinism; Behaviourism; Nature-Nurture Debate; Social History of Psychology.


EFFETS OF ETHANOL AND DIAZEPAN ON AG-NOR NEURONAL ACTIVITY IN THE MEDIAL MAMMILLARY NUCLEUS

Luis M. GARCÍA-MORENO, Luis J.SANTIN, Sandra RUBIO, Héctor G.PARDO y Jorge L. ARIAS

lt is intended here to study the disorders produced on mammillary bodies at both behavioural and morphological levels after diazepam and alcohol administration. For this purpose, 3 groups of rats were used, testing them in the water T-maze trial. One of the groups was treated with diazepam, another group alcoholized and the third was control group. The reaction time was recorded and also the errors commited in the last day. Histological analysis was made by evaluation of the number of Ag-NORS and the surface of these in each neuronal nucleus. The results show a statistically significant decrease in reaction time throughout the learning period, with almost no errors. There are not any differences in the estimated NOR surface of the experimental groups. However, differences were reported concerning the number of NOR quantified among the different treated groups in relation to control group.

Key words: Alcohol; Diazepam; Ag-NOR; Mammillary Body; Rat.

Efectos del etanol y el diazepan sobre la actividad Ag-NOR neuronal en el núcleo mamilar medial. Se pretende estudiar las alteraciones producidas en los mamilares tanto a nivel conductual como a nivel morfológico tras la administración de diazepam y alcohol. Para ello se emplearon 3 grupos de ratas testadas en la prueba del laberinto en T de agua. Uno de los grupos tratado con diazepam, otro grupo alcoholizado y un tercer grupo control. Se registraron los tiempos de reacción y los errores cometidos el ultimo día. El estudio histológico consistió en la determinación del número de Ag-NORs y el área de los mismos en cada núcleo neuronal. Los resultados muestran una disminución en el tiempo de reacción estadísticamente significativa a lo largo del aprendizaje, sin existir apenas errores. No aparecen diferencias en el área NORs estimada en los grupos experimentales. Sin embargo, se muestran diferencias en el número de NORs cuantificados entre los distintos grupos tratados en relación al grupo control.

Palabras clave: Alcohol; Diazepam; Ag-NOR; Cuerpo Mamilar; Rata.


APLICACION DE UNA METODOLOGIA DE EVALUACION DE SISTEMAS DE EMPAREJAMIENTO EN VISION TRIDIMENSIONAL

Pilar RUBIO DE LEMUS

En este artículo se ha aplicado parcialmente una metodología de comparación y evaluación de algoritmos de búsqueda de correspondencias en estereopsis. Además se han desarrollado diversas implementaciones de métodos de correspondencias basados en el sistema visual humano: el modelo de Marr y Poggio (1979), el PMF de Pollard, Mayhew y Frisby (1985), el algoritmo de Kim y Aggarwal (1987) y el RP de Rubio de Lemus (1991). Con la aplicación de la metodología de comparación se han confirmado sus posibilidades para ofrecer una serie de resultados sobre los algoritmos al evaluar los aspectos más relevantes de los mismos. Para ello, se han comparado los métodos anteriores en variables del nivel de algoritmo e implementación, analizándose estadísticamente los datos y concluyéndose que el RP y el PMF superan a los otros métodos en eficiencia.

Palabras clave: Metodología; Métodos de búsqueda de correspondencias; Estereopsis; Visión tridimensional; Visión artificial.

Application of a methodology to evaluate matching methods in three-dimensional vision. In this article a methodology to compare and evaluate matching methods in stereopsis is partially applied. Also, the following implementations of matching methods based on the human visual system have been developed: the Marr and Poggio's model (1979), the Pollard, Mayhew and Frisby's PMF algorithm (1985), the Kim and Aggarwal's algorithm (1987) and the Rubio de Lemus' RP algorithm (1991). With the application of the methodology, its possibilities to produce a series of results about the algorithms have been confirmed due to the fact that it evaluates their most relevant aspects. To this aim, these methods have been compared through variables at the algorithm level and the implementation level. The results have been statistically analysed, concluding that RP and PMF are more efficient than the other stereo algorithms.

Key words: Methodology; Matching methods; Stereopsis; Three-dimensional vision; Artificial vision.


FUNDAMENTO PSICOFISICO DEL RECONOCIMIENTO DE PATRONES

José M. SALINAS y Carmen PORRAS

Este estudio presenta un clasificador de patrones que utiliza como criterio de asignación a una clase la mínima distancia logarítmica entre el patrón de entrada y el patrón de referencia de la clase. Se estudian los argumentos que basados en las leyes de la Psicofísica, recomiendan utilizar este algoritmo de clasificación. Mediante simulación en ordenador, se demuestra la superioridad, en múltiples tareas, de este clasificador sobre el clasificador gaussiano. Finalmente, un experimento de clasificación de patrones en dos clases, definidas de tal forma que si se utiliza un clasificador gaussiano la asignación corresponde a una clase y en caso de utilizar un clasificador basado en la distancia logarítmica corresponde a la otra clase, puso de manifiesto que los 33 sujetos experimentales realizaron una clasificación semejante a la que se obtendría con el algoritmo de mínima distancia logarítmica.

Palabras clave: Redes Neuronales; Reconocimiento de Patrones; Distancia logarítmica;. Leyes Psicofísicas; Distancia entre sensaciones.

The Psychophysical basis of pattern recognition. This work proposes a pattern classifier that uses the minimum logarithmic distance between the input and the class reference pattern, as an assignation criterion. We show the reasonings based on the Psychophysical laws, which recommend to use this classification algorithm. By Montecarlo simulation, we have proved the superiority of this classifier over the gaussian classifier in many tasks. Finally, a two class pattern classification experiment was designed so that the assignation into a class or other depended on the use of our classifier or the gaussian one. The thirty three experimental subjects performed a classification like the classification obtained with the minimum logarithmic distance algorithm.

Key words: Neural Networks; Pattern Recognition; Logarithmic distance; Psychophysical Laws; Sensations distance.


RSVP-1: UN CONJUNTO DE PROCEDIMIENTOS PARA LA PRESENTACION VISUAL SERIAL RAPIDA (RSVP)

José Miguel LATORRE POSTIGO, Ginés MORENO VALVERDE y Juan PASCUAL LLOBELL*

El método denominado Presentación Visual Serial Rápida (RSVP), introducido por Foster (1970), consiste en la presentación de textos en un lugar fijo de la pantalla del computador. En este trabajo presentamos el programa RSVP_1, que consta de un conjunto de procedimientos-funciones que, escritas en el lenguaje Pascal (Turbo Pascal v. 5.0), ejecutan y controlan tres formas experimentales diferentes del método RSVP: Fija, Acelerada y Autoespaciada.

Palabras clave: RSVP; Métodos de investigación; Lectura; Comprensión; Habilidades Lectoras.

The RSVP-1: A set of procedures of rapid serial visual presentation. The Rapid Serial Visual Presentation (RSVP), introduced by Foster (1970), consists in the presentation of text in a fixed place on the computer screen. The RSVP_1 consist of a procedures-functions set, using the Pascal language (Turbo Pascal] v. 5.0), that runs and controls the three developed experimental forms: the "Constant speed", the "Selfspaced speed" and the "Increased speed" one.

Key words: RSVP; Research Methods; Reading; Reading Comprehension; Reading Abilities.


UNA IMPLEMENTACION DEL PROCEDIMIENTO MAP PARA LA DETERMINACION DEL NUMERO DE FACTORES

Miguel A. RUIZ y Rafael SAN MARTIN

El problema de la determinación del número de factores que deben ser retenidos en un Análisis Factorial no ha sido resuelto aún de forma satisfactoria. Habitualmente se recurre a reglas como la K1, por estar implementadas en los paquetes de cálculo estadístico. Sin embargo, existen reglas, como el MAP, más eficaces y también de fácil implementación. Aquí, se presenta un pequeño programa para su cálculo con uno de los paquetes más difundidos.

Palabras clave: Análisis Factorial; Número de factores.

An implementation of the MAP procedura for determining the number of factors. How many factors to retain is a common problem in Factor Analysis that hasn't been solved yet. The eigenvalues greater than 1 rule is commonly used since its a built-in option in most statistical packages. Nevertheless, there are other more effective rules available, like MAP, that can also be easily worked out. Here we present a program towards computing the MAP procedure, to be executed inside one of the most widely used packages.

Key words: Factor Analysis; Number of factors.


LEON FESTINGER Y LA PSICOLOGIA SOCIAL EXPERIMENTAL: LA TEORIA DE LA DISONANCIA COGNOSCITIVA 35 AÑOS DESPUÉS

Anastasio OVEJERO BERNAL

Leon Festinger, de origen judío, nació en Nueva York en 1919, mostrando una precoz tendencia hacia la psicología, comenzando muy pronto a desarrollar una actividad científica que a lo largo de casi 50 años se fue plasmando en innumerables publicaciones de enorme interés. En efecto, ya a los 31 años publica su conocida Teoría de la comunicación social informal (1950), a los 35 su influyente Teoría de la comparación social (1954) y a los 38 la teoría más famosa de toda la psicología social, su Teoría de la disonancia cognoscitiva (1957).


LA TEORIA DE LA DISONANCIA COGNOSCITIVA

Extractado por A. OVEJERO a partir de la obra de L. Festinger: Teoría de la disonancia cognoscitiva.

Introducción

Se ha comprobado a menudo, y a veces se ha señalado, que el individuo procura lograr la consistencia dentro de sí mismo. Sus opiniones y actitudes, por ejemplo, suelen existir en grupos que son interiormente consistentes. Claro está que hay sus excepciones probablemente. Una persona puede pensar que los negros son iguales que los blancos y, sin embargo, no querer vivir en la compañía de ellos; o puede opinar que los niños deben estar callados y sin molestar, pero al mismo tiempo estar muy orgullosa de que sus hijos se porten de manera agresiva y de que capten así la atención de sus huéspedes, que son personas mayores. Que se den tales incoherencias puede parecernos hasta algo teatral. En primer lugar, porque atraen nuestro interés y, en segundo lugar, porque se alzan en agudo contraste contra el telón de fondo de la consistencia. Lo que es una verdad innegable es que las opiniones y las actitudes de una persona son consonantes las unas con las otras. Estudio tras estudio nos confirma la realidad de una consistencia o conexión entre las actitudes políticas, sociales y otras muchas de una persona.


EL ACCESO AL SISTEMA DE CONOCIMIENTO

J. SANTA CRUZ.

REVISION DE LIBROS / BOOK REVIEW

"Retrotraerse a un sentimiento puro, imaginar un mundo en sus pre-nombres es imposible ahora". Angel González.

Al poco de comenzar la lectura de este texto, algunas páginas más allá del prólogo, tuve que detenerme por no entender nada. Entonces se me hizo explícita una "regla" de mi sistema de no-conocimiento.


SOCIAL INTERACTION AND THE DEVELOPMENT OF LANGUAGE AND COGNITION, LANGUAGE EXPERIENCE AND EARLY LANGUAGE DEVELOPMENT. FROM INPUT TO UPTAKE

Alison F. GARTON. Margaret HARRIS.

REVISION DE LIBROS / BOOK REVIEW

Desde hace tres años, Lawrence Erlbaum viene editando la serie Ensayos en Psicología Evolutiva, que se encamina ya hacia su décimo título y que constituye probablemente el exponente más actual de las modernas tendencias en el estudio del desarrollo infantil. Si nos detenemos a analizar el contenido de lo hasta ahora publicado y la temática de lo que se anuncia para este año, comprobaremos cómo los dos grandes ejes que configuran hoy por hoy el campo de la Psicología Evolutiva son el Desarrollo Cognitivo y el Desarrollo del Lenguaje. Así lo atestiguan, por ejemplo, los cuatro ensayos publicados durante el año 1992 en esta serie, dos de ellos dedicados a los aspectos cognitivos (Forrester, 1992; Goswami, 1992) y los otros dos, que son objeto de la presente revisión, más centrados en la adquisición lingüística. Esta línea se mantendrá en el año que comienza con la aparición respectiva de las obras de Cox (1993) y Howe (1993). En la mayoría de los casos los autores adoptan explícitamente un enfoque social que permite entretejer las dos vertientes. El mejor ejemplo de ello lo constituye el primero de los libros que vamos a reseñar y que fue también el primero en ver la luz durante el año 1992: Social Interaction and the Development of Language and Cognition.


INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL

Revista sobre igualdad y calidad de vida

REVISION DE LIBROS / BOOK REVIEW

La revista INTERVENCION PSICOSOCIAL representa la respuesta a una demanda largamente esperada por los profesionales de la psicología. Durante los últimos años el ámbito de la intervención social (y en particular uno de sus núcleos que es el sistema de servicios sociales) ha supuesto para los profesionales de nuestro país una especialidad de vertiginosa expansión. A lo largo de todo este tiempo, los psicólogos se han ido acomodando a este ámbito en un proceso que podríamos caracterizar como de permanente debate, cuestionando desde los propios límites de lo que debe entenderse como intervención social hasta las técnicas más concretas de abordaje de los problemas que le son propios. Como consecuencia, las jornadas y reuniones profesionales de los psicólogos que desarrollaban su trabajo en esta vertiente aplicada, han ido captando cada vez más asistentes y se han constituido en la plataforma de intercambio de este tipo de contenidos.


Factor de Impacto 2021:   JCR (WOS): 4.104 (Q1)   |   SJR (Scopus) : 1.308 (Q1)    |  CiteScore 2020: 5,3

Psicothema está incluida en los siguientes Centros de documentación:
Social Sciences Citation Index JCR WOS. Current Contents - Social and Behavioural Sciences. MEDLINE/Index Medicus. Index Copernicus. Psychological Abstracts. PsycLIT. PsycINFO. Family Studies Database. Bases de datos ISOC–Psicología. REDINED. Psicodoc . Scopus. Dialnet. IN-RECS, Latindex, Redalyc, Google Scholar, European Reference Index For The Humanities, Directory of open access journals, Pubpsych, IBECS (Índice Bibliográfico Español en Ciencias de la Salud), REDIB y EBSCO Essentials.


CONTACTO

Ildelfonso Sánchez del Río, 4, 1º B
33001 Oviedo · España

   985 285 778    Contactar

Aviso Legal | Cookies | Política de Privacidad

SCImago Journal & Country Rank