INFORMACIÓN

La revista Psicothema fue fundada en Asturias en 1989 y está editada conjuntamente por la Facultad y el Departamento de Psicología de la Universidad de Oviedo y el Colegio Oficial de Psicología del Principado de Asturias. Publica cuatro números al año.
Se admiten trabajos tanto de investigación básica como aplicada, pertenecientes a cualquier ámbito de la Psicología, que previamente a su publicación son evaluados anónimamente por revisores externos.

PSICOTHEMA
  • Director: Laura E. Gómez Sánchez
  • Periodicidad:
         Febrero | Mayo | Agosto | Noviembre
  • ISSN Electrónico: 1886-144X
CONTACTO
  • Dirección: Ildelfonso Sánchez del Río, 4, 1º B
    33001 Oviedo (España)
  • Teléfono: 985 285 778
  • Fax:985 281 374
  • Email: psicothema@cop.es

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Short-term storage and mental speed account for the relationship between working memory and fluid intelligence Miguel Burgaleta and Roberto Colom
Universidad Autónoma de Madrid

Evolución de la escritura de palabras de ortografía arbitraria en lengua española Juan E. Jiménez, Isabel O’Shanahan, María de la Luz Tabraue, Ceferino Artiles, Mercedes Muñetón, Remedios Guzmán, Francisco Naranjo y Estefanía Rojas
Universidad de La Laguna

Claves interoceptivas y exteroceptivas en la tolerancia al efecto atáxico del etanol en ratas Ronald Betancourt Mainhard, Carmen Gloria Díaz Dosque y Vanetza Quezada Scholz
Universidad de Chile

The 12-Item General Health Questionnaire (GHQ-12): Reliability, external validity and factor structure in the Spanish population María del Pilar Sánchez-López and Virginia Dresch
Universidad Complutense de Madrid

Características de forma y contenido que predicen la capacidad discriminativa en ítems de personalidad: un análisis basado en la Teoría de Respuesta a los Ítems Pere Joan Ferrando Piera y Josep Demestre Viladevall
Universidad Rovira i Virgili

Técnicas basadas en la mediana como alternativa a las pruebas clásicas de decisión Maribel Peró Cebollero, Joan Guàrdia Olmos, Montserrat Freixa Blanxart y Jaume Turbany
Universidad de Barcelona

Técnicas estadísticas de clasificación: un estudio comparativo y aplicado María Marta Richard’s, Antonio Solanas*, Rubén D. Ledesma, Isabel M. Introzzi y María Fernanda López Ramón
Universidad Nacional de Mar del Plata y * Universidad de Barcelona

Development and initial validation of the Classroom Motivational Climate Questionnaire (CMCQ) Jesús Alonso Tapia and Blanca Fernández Heredia*
Universidad Autónoma de Madrid and * Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (México)

Validación y adaptación de la escala PACES de disfrute con la práctica de la actividad física para adolescentes españolas Emilia Fernández García, Fernando Sánchez Bañuelos* y Juan José Salinero Martín**
Universidad Complutense de Madrid, * Universidad Castilla La Mancha y ** Universidad Camilo José Cela

Coeficientes de fiabilidad para escalas de respuesta categórica ordenada Paula Elosua Oliden y Bruno D. Zumbo*
Universidad del País Vasco y * University of British Columbia (Canadá)

Impact Factor JCR SSCI Clarivate 2024 = 3.5 (Q1) / CiteScore SCOPUS 2024 = 7.0 (Q1)