INFORMACIÓN

La revista Psicothema fue fundada en Asturias en 1989 y está editada conjuntamente por la Facultad y el Departamento de Psicología de la Universidad de Oviedo y el Colegio Oficial de Psicología del Principado de Asturias. Publica cuatro números al año.
Se admiten trabajos tanto de investigación básica como aplicada, pertenecientes a cualquier ámbito de la Psicología, que previamente a su publicación son evaluados anónimamente por revisores externos.

PSICOTHEMA
  • Director: Laura E. Gómez Sánchez
  • Periodicidad:
         Febrero | Mayo | Agosto | Noviembre
  • ISSN Electrónico: 1886-144X
CONTACTO
  • Dirección: Ildelfonso Sánchez del Río, 4, 1º B
    33001 Oviedo (España)
  • Teléfono: 985 285 778
  • Fax:985 281 374
  • Email: psicothema@cop.es

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Mostrando 1250 - 1260

Evaluación TRI de la escala I-E de Rotter: un nuevo enfoque y algunas consideraciones Pere Joan Ferrando, Josep Demestre, Cristina Anguiano-Carrasco y Eliseo Chico
Universidad Rovira i Virgili

Composición factorial de la versión española de la Spence Children Anxiety Scale (SCAS) Antonio Godoy, Aurora Gavino, Francisco Carrillo, María Pilar Cobos y Carolina Quintero
Universidad de Málaga

Propiedades métricas de las escalas de competencia profesional y trato del personal sanitario de servicios de consultas externas hospitalarias Rosa Mª Bermejo Alegría, Mª Dolores Hidalgo Montesinos, Pedro Parra Hidalgo, Adelia Más Castillo y Rafael Gomis Cebrián
Universidad de Murcia, Consejería de Sanidad y Consumo de la Región de Murcia

Inventario de Ansiedad Escolar: validación en una muestra de estudiantes de Educación Secundaria José M. García-Fernández, Cándido J. Inglés, María C. Martínez-Monteagudo, Juan C. Marzo y Estefanía Estévez
Universidad de Alicante y Universidad Miguel Hernández (Elche)

Análisis de la estructura factorial de las puntuaciones de la «Preschool and Kindergarten Behavior Scale» en población española Juan Luis Benítez Muñoz, María del Carmen Pichardo Martínez, Trinidad García Berbén, María Fernández Cabezas, Fernando Justicia Justicia y Eduardo Fernández de Haro
Universidad de Granada

Estructura factorial y fiabilidad de la adaptación española de la Escala Obsesivo-Compulsiva de Yale-Brown para niños y adolescentes en su versión de autoinforme (CY-BOCS-SR) Antonio Godoy, Aurora Gavino, Lidia Valderrama, Carolina Quintero, M. Pilar Cobos, Yolanda Casado, M. Dolores Sosa y Juan I. Capafons
Universidad de Málaga y Universidad de La Laguna

Evaluación de un programa blended-learning para el desarrollo de la competencia trabajar en equipo David Aguado, Virginia Arranz, Ana Valera-Rubio y Susana Marín-Torres
Instituto de Ingeniería del Conocimiento. Universidad Autónoma de Madrid

Evidencias contra el mito de la inadaptación de las personas con altas capacidades intelectuales*** África Borges del Rosal, Carmen Hernández-Jorge y Elena Rodríguez-Naveiras
Universidad de La Laguna

Repercusión de la ansiedad y depresión en el estado físico y funcionalidad de enfermos oncológicos durante el tratamiento con quimioterapia Concepción Fernández Rodríguez1, Celina Padierna Sánchez2, Erica Villoria Fernández1, Isaac Amigo Vázquez1,Roberto Fernández Martínez3 e Ignacio Peláez Fernández3
1 Universidad de Oviedo, 2 Hospital Central de Asturias y 3 Hospital de Cabueñes

Autopercepción del estado de salud en familiares cuidadores y su relación con el nivel de sobrecarga Pedro Fernández de Larrinoa Palacios, Silvia Martínez Rodríguez, Nuria Ortiz Marqués, María Carrasco Zabaleta, Josu Solabarrieta Eizaguirre e Ignacio Gómez Marroquín
Universidad de Deusto

Impact Factor JCR SSCI Clarivate 2024 = 3.5 (Q1) / CiteScore SCOPUS 2024 = 7.0 (Q1)