La revista Psicothema fue fundada en Asturias en 1989 y está editada conjuntamente por la Facultad y el Departamento de Psicología de la Universidad de Oviedo y el Colegio Oficial de Psicología del Principado de Asturias. Publica cuatro números al año.
Se admiten trabajos tanto de investigación básica como aplicada, pertenecientes a cualquier ámbito de la Psicología, que previamente a su publicación son evaluados anónimamente por revisores externos.
Aproximadamente 1537 resultados
Mostrando 1470 - 1480
Number processing skill trajectories in children with specific language impairment Cristina Rodríguez1,2, Sandra González2, Christian Peake2, Felipe Sepúlveda2, and Juan A. Hernández-Cabrera1
1 Universidad de La Laguna and 2 Universidad Católica de la Santísima Concepción
Adaptation of the Accommodation among Romantic Couples Scale (ARCS) to the Spanish Population Inmaculada Valor-Segura*, Marta Garrido Macías*, and Luis Manuel Lozano
Mind, Brain and Behavioral Research Center, Universidad de Granada
Validation of the spanish version of the Cognitive Emotion Regulation Questionnaire in Adolescents María Teresa Chamizo-Nieto, Lourdes Rey, and Nicolás Sánchez-Álvarez
Universidad de Málaga
Environmental reward and depressive symptoms in the relationship between avoidance and cigarette dependence in treatment-seeking smokers Carmela Martínez-Vispo1, Ana López-Durán1, Carmen Senra1, Rubén Rodríguez-Cano1, Elena Fernández del Río2, and Elisardo Becoña1
1 Universidad de Santiago de Compostela and 2 Universidad de Zaragoza
Verbal, physical, and relational peer victimization: The role of immigrant status and gender Jessica Pistella1, Emma Baumgartner1, Fiorenzo Laghi1, Marco Salvati1, Nicola Carone2, Fausta Rosati1, and Roberto Baiocco1
1 Sapienza University of Rome, and 2 University of Pavia
A nutrition education intervention in adolescents who play soccer: The IDEHA-F project María del Mar Fernández-Álvarez1,2, Rubén Martín-Payo1,2, Rebeca García-García1,2,3, Marcelino Cuesta1, and Sergio Carrasco-Santos1,2,3
1 Universidad de Oviedo, 2 Instituto de Investigación Sanitaria del Principado de Asturias, and 3 Servicio de Salud del Principado de Asturias
Exploring daily patterns of work engagement among teachers: A Latent growth modeling approach Paula Ruiz-Zorrilla, Xabier Hernández, Ana Barrón López de Roda, Mirko Antino, and Alfredo Rodríguez-Muñoz
Universidad Complutense de Madrid
Change in the center of the distribution and in the individual scores: Relation with heteroskedastic pre- and post-test distributions Eduardo Estrada1, José Manuel Caperos2,3, and Antonio Pardo1
1 Universidad Autónoma de Madrid and 2 Fundación San Juan de Dios, and 3 Universidad Pontificia de Comillas
Validation of the Maslach Burnout Inventory-Student Survey in Spanish adolescents María del Carmen Pérez-Fuentes1,2, María del Mar Molero Jurado1, María del Mar Simón Márquez1, Nieves Fátima Oropesa Ruiz1, and José Jesús Gázquez Linares1,3
1 Universidad de Almería, 2 Universidad Politécnica y Artística del Paraguay, and 3 Universidad Autónoma de Chile
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