INFORMACIÓN

La revista Psicothema fue fundada en Asturias en 1989 y está editada conjuntamente por la Facultad y el Departamento de Psicología de la Universidad de Oviedo y el Colegio Oficial de Psicología del Principado de Asturias. Publica cuatro números al año.
Se admiten trabajos tanto de investigación básica como aplicada, pertenecientes a cualquier ámbito de la Psicología, que previamente a su publicación son evaluados anónimamente por revisores externos.

PSICOTHEMA
  • Director: Laura E. Gómez Sánchez
  • Periodicidad:
         Febrero | Mayo | Agosto | Noviembre
  • ISSN: 0214-9915
  • ISSN Electrónico: 1886-144X
CONTACTO
  • Dirección: Ildelfonso Sánchez del Río, 4, 1º B
    33001 Oviedo (España)
  • Teléfono: 985 285 778
  • Fax:985 281 374
  • Email: psicothema@cop.es

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Aproximadamente 1748 resultados

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A systematic review of acute exercise as a coadjuvant treatment of ADHD in young people Roberto Villa-González1, Lorena Villalba-Heredia1, Irene Crespo1,2, Miguel del Valle1, and Hugo Olmedillas1
1 Universidad de Oviedo, and 2 Universidad de León

Predicting academic achievement in adolescents: The role of maturity, intelligence and personality Fabia Morales-Vives, Elisa Camps, and Jorge Manuel Dueñas
Universitat Rovira i Virgili

Number processing skill trajectories in children with specific language impairment Cristina Rodríguez1,2, Sandra González2, Christian Peake2, Felipe Sepúlveda2, and Juan A. Hernández-Cabrera1
1 Universidad de La Laguna and 2 Universidad Católica de la Santísima Concepción

The role of social support in school adjustment during Secondary Education Oihane Fernández Lasarte, Estibaliz Ramos Díaz, Eider Goñi Palacios, and Arantzazu Rodríguez Fernández
Universidad del País Vasco (UPV/EHU)

To reverse or to not reverse Likert-type items: That is the question Andreu Vigil-Colet, David Navarro-González, and Fabia Morales-Vives
Universitat Rovira i Virgili (CRAMC)

Estimation approaches in cognitive diagnosis modeling when attributes are hierarchically structured Lokman Akbay1, and Jimmy de la Torre2
1 Burdur Mehmet Akif Ersoy University, and 2 University of Hong Kong

A Spanish adaptation of the mindfulness in parenting questionnaire Izaskun Orue, Esther Calvete, Liria Fernández González, Joana Gómez Odriozola, Estíbaliz Royuela Colomer, and Nerea Cortázar
Universidad de Deusto

Validation of the spanish version of the Cognitive Emotion Regulation Questionnaire in Adolescents María Teresa Chamizo-Nieto, Lourdes Rey, and Nicolás Sánchez-Álvarez
Universidad de Málaga

Disability and perceived stress in primary care patients with major depression Jesús Santolaya Prego de Oliver1, Roger Muñoz-Navarro2,3, César González-Blanch4, Ana Llorca-Mestre3, Elisabeth Malonda3, Leonardo Medrano5, Paloma Ruiz-Rodríguez6, Juan Antonio Moriana7, and Antonio Cano-Vindel8
1 Universidad Europea de Valencia, 2 Universidad de Zaragoza, 3 Universitat de València, 4 Hospital Universitario “Marqués de Valdecillas” (Santander), 5 Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (República Dominicana), 6 Servicio Madrileño de Salud

Environmental reward and depressive symptoms in the relationship between avoidance and cigarette dependence in treatment-seeking smokers Carmela Martínez-Vispo1, Ana López-Durán1, Carmen Senra1, Rubén Rodríguez-Cano1, Elena Fernández del Río2, and Elisardo Becoña1
1 Universidad de Santiago de Compostela and 2 Universidad de Zaragoza

Impact Factor JCR SSCI Clarivate 2024 = 3.5 (Q1) / CiteScore SCOPUS 2024 = 7.0 (Q1)