La revista Psicothema fue fundada en Asturias en 1989 y está editada conjuntamente por la Facultad y el Departamento de Psicología de la Universidad de Oviedo y el Colegio Oficial de Psicología del Principado de Asturias. Publica cuatro números al año.
Se admiten trabajos tanto de investigación básica como aplicada, pertenecientes a cualquier ámbito de la Psicología, que previamente a su publicación son evaluados anónimamente por revisores externos.
Aproximadamente 1748 resultados
Mostrando 1590 - 1600
Spanish Adaptation of the Subjective Value Inventory Enrique Lorenzo Lago1, José Francisco Morales Domínguez2, José Manuel Sabucedo Cameselle1, and María Gloria Seoane Pesqueira1
1 Universidade de Santiago de Compostela and 2 Universidad Nacional de Educación a Distancia
Validation of the Maslach Burnout Inventory-Student Survey in Spanish adolescents María del Carmen Pérez-Fuentes1,2, María del Mar Molero Jurado1, María del Mar Simón Márquez1, Nieves Fátima Oropesa Ruiz1, and José Jesús Gázquez Linares1,3
1 Universidad de Almería, 2 Universidad Politécnica y Artística del Paraguay, and 3 Universidad Autónoma de Chile
Thirty Years of Psicothema: A Bibliometric Analysis (1989-2018) Miguel Barboza-Palomino1, Gonzalo Salas2, Maribel Vega-Arce2, Tomás Caycho-Rodríguez1, José Ventura-León1 Pablo Ezequiel Flores-Kanter3, Edwin Salas-Blas4, Manuel Landa-Barzola5, and Wilson López-López6
1 Universidad Privada del Norte (Perú), 2 Universidad Católica del Maule (Chile), 3 Universidad Siglo 21 (Argentina),4 Universidad de San Martín de Porres (Perú), 5 Universidad César Vallejo (Perú), and 6 Pontificia Universidad Javeriana (Colombia)
A Meta-Analysis of the Generalization of the Reliability of State/Trait Depression Inventory Scores María Guillot-Valdés, Alejandro Guillén-Riquelme, and Gualberto Buela-Casal
Universidad de Granada
How did Different Generations Cope with the COVID-19 Pandemic? Early Stages of the Pandemic in Spain Ania Justo-Alonso1, Ana García-Dantas2, Ana Isabel González-Vázquez3, Milagrosa Sánchez-Martín4, and Lucía del Río-Casanova5
1 Imaya Medical Institute (Vigo), 2 SAMU Wellness Psychiatric Hospital (Sevilla), 3 A Coruña University Hospital (A Coruña), 4 Universidad Loyola Andalucía (Sevilla), and 5 Universidad Santiago de Compostela
Psychological Wellbeing of Vulnerable Children During the COVID-19 Pandemic Laura Vallejo-Slocker1, Javier Fresneda1, and Miguel A. Vallejo2
1 Aldeas Infantiles SOS España, and 2 Universidad Nacional de Educación a Distancia
Mindfulness-Based Cognitive Therapy for Spanish Oncology Patients: The Bartley Protocol Rocío Romero1, Rocío Penas2, Ana García-Conde1, Pilar Llombart1, Sandra Pérez2, and José Heliodoro Marco3
1 Instituto Valenciano de Oncología (IVO), 2 Universidad Católica de Valencia, and 3 Universitat de Valencia
Personal and Instructional Variables Related to the Learning Process in Postgraduate Courses Ana Pereles1, José Carlos Núñez1, Celestino Rodríguez1, Estrella Fernández1, and Pedro Rosário2
1 Universidad de Oviedo, and 2 Universidad de Minho (Portugal)
Bullying and Psychological Dating Violence: The Relation Between two Aggressive Peer-Behaviours Carmen Viejo1, Beatriz Leva1, Jorge Paredes2, and Rosario Ortega-Ruiz1
1 Universidad de Córdoba and 2 Universidad CEU Cardenal Herrera
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