La revista Psicothema fue fundada en Asturias en 1989 y está editada conjuntamente por la Facultad y el Departamento de Psicología de la Universidad de Oviedo y el Colegio Oficial de Psicología del Principado de Asturias. Publica cuatro números al año.
Se admiten trabajos tanto de investigación básica como aplicada, pertenecientes a cualquier ámbito de la Psicología, que previamente a su publicación son evaluados anónimamente por revisores externos.
Aproximadamente 3129 resultados
Mostrando 2720 - 2730
Well-being in schizotypy: The effect of subclinical psychotic experiences Ascensión Fumero1, Rosario J. Marrero1 and Eduardo Fonseca-Pedrero2
1 Universidad de La Laguna and 2 Universidad de La Rioja
Agreement on reporting acts of aggression in couples in a community sample María Luisa Cuenca Montesino and José Luis Graña Gómez
Universidad Complutense de Madrid
Problematic Internet use, maladaptive future time perspective and school context María José Díaz-Aguado, Javier Martín-Babarro and Laia Falcón
Universidad Complutense de Madrid
Adolescents sensitivity to childrens supernatural thinking: A preparation for parenthood? Carlos Hernández Blasi1 and David F. Bjorklund2
1 Universitat Jaume I and 2 Florida Atlantic University
They do not suffer like us: The differential attribution of social pain as a dehumanization criterion in children Alexandra Chas Villar, Verónica Betancor Rodríguez, Naira Delgado Rodríguez and Armando Rodríguez Pérez
Universidad de La Laguna
Do cooperative learning and family involvement improve variables linked to academic performance? Miguel A. Santos Rego, María José Ferraces Otero, Agustín Godas Otero and María del Mar Lorenzo Moledo
Universidad de Santiago de Compostela
Teaching quality: High school students autonomy and competence Jaime León, Elena Medina-Garrido and Miriam Ortega
Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
Development and validation of the Relaxation-Mindfulness Scale for Adolescents (EREMIND-A) Luis López-González1, Alberto Amutio2, Xavier Oriol3, José Jesús Gázquez4, Mª del Carmen Pérez-Fuentes5 and Mª del Mar Molero5
1 University of Barcelona, 2 University of the Basque Country (UPV/EHU), 3 Universidad Andres Bello (Chile), 4 Universidad Autónoma de Chile (Chile) and 5 University of Almería
Factorial invariance and norms of the 30-item shortened-version of the Revised Child Anxiety and Depression Scale (RCADS-30) David Pineda1, María Martín-Vivar2, Bonifacio Sandín1 and José Antonio Piqueras2
1 Universidad Nacional de Educación a Distancia and 2 Universidad Miguel Hernández de Elche
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