INFORMACIÓN

La revista Psicothema fue fundada en Asturias en 1989 y está editada conjuntamente por la Facultad y el Departamento de Psicología de la Universidad de Oviedo y el Colegio Oficial de Psicología del Principado de Asturias. Publica cuatro números al año.
Se admiten trabajos tanto de investigación básica como aplicada, pertenecientes a cualquier ámbito de la Psicología, que previamente a su publicación son evaluados anónimamente por revisores externos.

PSICOTHEMA
  • Director: Laura E. Gómez Sánchez
  • Periodicidad:
         Febrero | Mayo | Agosto | Noviembre
  • ISSN Electrónico: 1886-144X
CONTACTO
  • Dirección: Ildelfonso Sánchez del Río, 4, 1º B
    33001 Oviedo (España)
  • Teléfono: 985 285 778
  • Fax:985 281 374
  • Email: psicothema@cop.es

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Mostrando 320 - 330

OPERATIVIZACIÓN DE VARIABLES EN LA INVESTIGACIÓN PSICOLÓGICA Pedro J. Conesa Davila y Pilar Egea Romero
Colegio Universitario Cardenal Cisneros (Madrid)

ESCALA DEL DESARROLLO COMUNICATIVO-SOCIAL APLICADA A NIÑOS ESPAÑOLES Y MEXICANOS Milagros Damián Díaz
Universidad Nacional Autónoma de México

ESTILOS DE INTERACCIÓN DE UNA PARAPROFESIONAL Y LA MADRE DE UNA NIÑA AUTISTA Milagros Damián Díaz
Universidad Nacional Autónoma de México

BASES METODOLÓGICAS DE UN ESTUDIO DE LA PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES EN LOS CENTROS EDUCATIVOS Ernesto Juan Darias Morales, Juan Sosa Alonso J., Pedro González Leandro, José A. Sosa Fariña y Pablo García Medina
Universidad de La Laguna

ESCALA DE ACTITUDES HACIA LA ESTADÍSTICA Ernesto Juan Darias Morales
Universidad de La Laguna

LA INDAGACIÓN EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA EN LA FACULTAD DE INGENIERÍA DE LA UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES Julia Marta Denazis y Gregorio Oscar Glas
Universidad de Buenos Aires

PROBLEMAS METODOLÓGICOS AL ANALIZAR DATOS DE PRODUCCIÓN DE EJEMPLARES Y DE ATRIBUTOS EN UN ESTUDIO SOBRE DETERIORO SEMÁNTICO EN ENFERMOS DE ALZHEIMER Carmen Díaz Mardomingo, Herminia Peraita Adrados y Ana Julia Garriga Trillo
Universidad Nacional de Educación a Distancia

LA ENSEÑANZA DE LOS MÉTODOS Y DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA Pilar Egea Romero y Pedro Conesa Dávila
C.E.S. San Pablo CEU (Madrid) y Colegio Universitario Cardenal Cisneros (Madrid)

APLICACIÓN DEL DISEÑO DE SERIES TEMPORALES MÚLTIPLES A UN CASO DE INTERVENCIÓN EN DOS CLASES DE ENSEÑANZA GENERAL BÁSICA José Ramón Escudero García y Guillermo Vallejo Seco
Universidad de Oviedo

DIFERENCIAS EN LA EVALUACIÓN DEL SERVICIO DE AUTOBÚS URBANO DESDE LA PERSPECTIVA DEL USUARIO Mª José Ferraces Otero, Elena Mª Andrade Fernández y Constantino Arce Fernández
Universidad de Santiago de Compostela

Impact Factor JCR SSCI Clarivate 2024 = 3.5 (Q1) / CiteScore SCOPUS 2024 = 7.0 (Q1)