La revista Psicothema fue fundada en Asturias en 1989 y está editada conjuntamente por la Facultad y el Departamento de Psicología de la Universidad de Oviedo y el Colegio Oficial de Psicología del Principado de Asturias. Publica cuatro números al año.
Se admiten trabajos tanto de investigación básica como aplicada, pertenecientes a cualquier ámbito de la Psicología, que previamente a su publicación son evaluados anónimamente por revisores externos.
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Familiaridad y recuerdo en el reconocimiento de rostros ficticios:implicaciones para los modelos de reconocimiento Alfonso Pitarque, Salvador Algarabel y J. Antonio Aznar-Casanova*
Universidad de Valencia y * Universidad de Barcelona
Programa de entrenamiento en solución de problemas prácticos aplicado a personas con discapacidad intelectual Luz Pérez Sánchez y Diana Cabezas Gómez
Universidad Complutense de Madrid
Conocimientos, concepciones erróneas y lagunas de los maestros sobre el trastorno por déficit de atención con hiperactividad Sonia Jarque Fernández, Raúl Tárraga Mínguez* y Ana Miranda Casas**
Universidad de Barcelona, * Consellería de Cultura, Educación y Deporte y ** Universidad de Valencia
Programa de control de peso en personas con enfermedad mental grave del espectro psicótico Ana María Gaitero Calleja, Miguel Ángel Santed Germán*, Margarita Rullas Trincado y Araceli Grande de Lucas**
Centro de Rehabilitación Psicosocial «San Fernando de Henares» (Madrid), * Universidad Nacional de Educación a Distancia,** Centro de Rehabilitación Psicosocial «Alcalá de Henares» (Madrid)
Factores asociados a la conducta alimentaria en preadolescentes Manuel de Gracia, María Marcó y Patricia Trujano*
Universidad de Girona y * Universidad Nacional Autónoma de México
Influencia de las variables psicológicas en el deporte de competición: evaluación mediante el cuestionario Características psicológicas relacionadas con el rendimiento deportivo Fernando Gimeno, José Mª Buceta* y Mª Carmen Pérez-Llantada*
Universidad de Zaragoza y * Universidad Nacional de Educación a Distancia
Validación de la versión modificada de la Conflicts Tactics Scale(M-CTS) en población juvenil española Marina J. Muñoz-Rivas, José Manuel Andreu Rodríguez*, José Luis Graña Gómez*, Daniel K. OLeary** y Mª del Pilar González***
Universidad Autónoma de Madrid, * Universidad Complutense de Madrid, ** University of New York y *** Centro de Apoyo a la Familia nº 1 del Ayuntamiento de Madrid
Estrategia hipertextual computerizada y construcción personal de significados Julio Antonio González-Pienda, Luis Álvarez, Paloma González-Castro, José Carlos Núñez, Ana Bernardo y David Álvarez
Universidad de Oviedo
Correspondencia decir-hacer para la mejora de conductas perturbadoras en adultos con síndrome de Down Francisco Javier Molina Cobos, M. Carmen Amador Castro y M. Dolores Fernández Rodríguez
Universidad de Almería
La Teoría de la Identidad Social: una síntesis crítica de sus fundamentos, evidencias y controversias Bárbara Scandroglio, Jorge S. López Martínez y Mª Carmen San José Sebastián
Universidad Autónoma de Madrid
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