La revista Psicothema fue fundada en Asturias en 1989 y está editada conjuntamente por la Facultad y el Departamento de Psicología de la Universidad de Oviedo y el Colegio Oficial de Psicología del Principado de Asturias. Publica cuatro números al año.
Se admiten trabajos tanto de investigación básica como aplicada, pertenecientes a cualquier ámbito de la Psicología, que previamente a su publicación son evaluados anónimamente por revisores externos.
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Comprensión gramatical en adultos mayores y con deterioro cognitivo: un estudio comparativo basado en el análisis discriminante y el escalamiento multidimensional Ramón López-Higes Sánchez, Susana Rubio Valdehita y María Teresa Martín-Aragoneses
Universidad Complutense de Madrid
Emoción y memoria de reconocimiento: la discriminación de la información negativa como un proceso adaptativo Fernando Gordillo León, José María Arana Martínez, Lilia Mestas Hernández*, Judith Salvador Cruz*, Juan José García Meilán, Juan Carro Ramos y Enrique Pérez Sáez
Universidad de Salamanca y * Universidad Nacional Autónoma de México
Seguimiento de los efectos de una intervención psicosocial sobre la adaptación académica, emocional y social de niños con TDAH M. Jesús Presentación Herrero, Rebeca Siegenthaler Hierro, Pilar Jara Jiménez y Ana Miranda Casas*
Universidad Jaume I y * Universidad de Valencia
Percepción del proceso de enseñanza-aprendizaje y rendimiento académico en diferentes contextos instruccionales de la Educación Superior Jesús de la Fuente Arias, José Manuel Martínez Vicente, Francisco Javier Peralta Sánchez y Ana Belén García Berbén*
Universidad de Almería y * Universidad de Granada
Efectos de la práctica asistida a través de ordenador en la lectura y ortografía de niños con dificultades de aprendizaje Juan E. Jiménez y Mercedes A. Muñetón
Universidad de La Laguna
Impacto de la interactividad en la identificación con los personajes de ficciones María T. Soto-Sanfiel, Laura Aymerich-Franch y Francesc Xavier Ribes Guàrdia
Universidad Autónoma de Barcelona
Hacia una mayor comprensión de la motivación en el ejercicio físico: medición de la regulación integrada en el contexto español David González-Cutre, Álvaro Sicilia y Alberto Fernández
Universidad de Almería
Creencias de los conductores españoles sobre la velocidad Luis Montoro González, Javier Roca Ruiz y Antonio Lucas-Alba
Universitat de València
Elaboración y validación de una escala sobre las principales variables que afectan a la conducta de los inversores individuales en los mercados bursátiles David Pascual-Ezama, Rafael San Martín Castellanos*, Beatriz Gil-Gómez de Liaño* y Bárbara Scandroglio*
Universidad Complutense de Madrid y * Universidad Autónoma de Madrid
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