La revista Psicothema fue fundada en Asturias en 1989 y está editada conjuntamente por la Facultad y el Departamento de Psicología de la Universidad de Oviedo y el Colegio Oficial de Psicología del Principado de Asturias. Publica cuatro números al año.
Se admiten trabajos tanto de investigación básica como aplicada, pertenecientes a cualquier ámbito de la Psicología, que previamente a su publicación son evaluados anónimamente por revisores externos.
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Uso de diarios de tareas para casa en el inglés como lengua extranjera: evaluación de pros y contras en el aprendizaje autorregulado y rendimiento Pedro Rosário1, Rosa Mourão1, Luisa Trigo2, Natalia Suárez3, Estrella Fernández3 y Ellián Tuero-Herrero3
1 Universidad de Minho, 2 Universidad Católica de Porto y 3 Universidad de Oviedo
Alexitimia y reconocimiento de emociones inducidas experimentalmente en personas con somatizaciones Manuel Sánchez-García1, Francisco Martínez-Sánchez2 y Carlos J. Van der Hofstadt3
1 Agencia Valenciana de Salud, 2 Universidad de Murcia y 3 Universidad Miguel Hernández
Influencia de la condición clínica en la relación entre la alexitimia y el reconocimiento emocional: un estudio dimensional Manuel Sánchez-García1, Francisco Martínez-Sánchez2 y Carlos J. van der Hofstadt Román3
1 Agencia Valenciana de Salud, 2 Universidad de Murcia y 3 Universidad Miguel Hernández
Naming completo con estímulos abstractos bidimensionales en niños de seis años Luis Antonio Pérez-González1, Alejandra García-Conde1 y José Julio Carnerero2
1 Universidad de Oviedo y 2 Centro Al-Mudarïs® (Córdoba)
Funcionamiento cognitivo general y habilidades psicolingüísticas en niños con síndrome de Smith-Magenis Elena Garayzábal Heinze1, María Lens Villaverde2, Esther Moruno López1, Tatiana Conde Magro3, Luis Felipe Moura3, Montserrat Fernández4 y Adriana Sampaio3
1 Universidad Autónoma de Madrid, 2 Universidad de Santiago de Compostela, 3 Universidad de Minho y 4 Fundación Pública Gallega de Medicina Genómica
Variables psicológicas en el control de interfaces cerebro-computadora Leandro da Silva Sauer, Luis Valero Aguayo, Francisco Velasco Álvarez y Ricardo Ron Angevin
Universidad de Málaga
Predictive learning in nutrient-based flavor conditioning David García-Burgos and Felisa González Reyes
Universidad de Granada
Calidad psicométrica de la adaptación española del Cuestionario de Regulación Conductual en el Deporte Carme Viladrich, Miquel Torregrosa y Jaume Cruz
Universidad Autónoma de Barcelona
Utilidad de un modelo estadístico de estilos cognitivos en el trastorno por déficit de atención con hiperactividad José Antonio López Villalobos1, Isabel Serrano Pintado2, Juan Delgado Sánchez-Mateos2,Jesús María Andrés de Llano1, María Isabel Sánchez Azón3 y Susana Alberola López4
1 Complejo Asistencial de Palencia, 2 Universidad de Salamanca, 3 Servicio de Juventud (Diputación de Palencia) y 4 Atención Primaria (Palencia)
Análisis ROC y z-ROC en memoria de reconocimiento: modelos continuos, de umbral y asimétricos Manuel Pelegrina del Río1, Enrique Emberley Moreno2, Agustín Wallace Ruiz1 y Rafael Marín Lamela1
1 Universidad de Málaga y 2 Centro de Profesores Campo de Gibraltar
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