La revista Psicothema fue fundada en Asturias en 1989 y está editada conjuntamente por la Facultad y el Departamento de Psicología de la Universidad de Oviedo y el Colegio Oficial de Psicología del Principado de Asturias. Publica cuatro números al año.
Se admiten trabajos tanto de investigación básica como aplicada, pertenecientes a cualquier ámbito de la Psicología, que previamente a su publicación son evaluados anónimamente por revisores externos.
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EL PARÁMETRO DE DESVIACIÓN DISCRIMINANTE EN LA LEY DEL JUICIO COMPARATIVO Antonio Jesús Herencia-Leva y Cristino Pérez Meléndez
Universidad de Granada
EXPRESIÓN FACIAL DE LA EMOCIÓN E. G. Fernández-Abascal y M. Chóliz Montañés
UNED ediciones, Madrid, 2001
ANÁLISIS BIBLIOMÉTRICO DE LAS REVISTAS DE PSICOLOGÍA CLÍNICA EDITADAS EN CASTELLANO Diana Agudelo, Juana Bretón-López y Gualberto Buela-Casal
Universidad de Granada
EFICACIA TERAPÉUTICA DE PROGRAMA INTERVENCIÓN GRUPAL COGNITIVO-COMPARTAMENTAL,MEJORAR LA ADHESIÓN AL TRATAMIENTO Y ESTADO EMOCIONAL PACIENTES CON VIH/SIDA Rafael Ballester Arnal
Universidad Jaime I de Castellón
CORRELATOS PSICOSOCIALES DE DEPRESIÓN, IDEACIÓN E INTENTO SUICIDA EN ADOLESCENTES MEXICANOS Catalina González Forteza, Luciana Ramos Lira, Miguel Ángel Caballero Gutiérrez y Fernando A. Wagner Echeagarray*
Instituto Nacional de Psiquiatría «Ramón de la Fuente Muñiz» (México) y * Center for Health Disparities Solutions
APRENDIZAJE ESPACIAL Y LABERINTO DE AGUA: METODOLOGÍA Y APLICACIONES Paloma Vicens, Rosa Redolat* y Mª del Carmen Carrasco*
Universitat Rovira i Virgili y * Universitat de Valéncia
EL ANÁLISIS DE COORDENADAS POLARES PARA LA ESTIMACIÓN DE RELACIONES EN LA INTERACCIÓN MOTRIZ EN FÚTBOL Julen Castellano Paulis y Antonio Hernández Mendo*
Instituto Vasco de Educación Física y * Universidad de Málaga
ESCALA DE DEPRESIÓN PREESCOLAR PARA MAESTROS (ESDM 3-6): PRIMEROS RESULTADOS DE VALIDACIÓN Edelmira Domènech-Llaberia, Nelson Araneda, Alexandre Xifró* y Maria Dolors Riba
Universidad Autónoma de Barcelona y * Universidad de Barcelona
UNA PROPUESTA DE EVALUACIÓN DE VARIABLES FAMILIARES EN LA PREVENCIÓN DE LA CONDUCTA PROBLEMA EN LA ADOLESCENCIA Paula Villar Torres, Mª Ángeles Luengo Martín, José Antonio Gómez Fraguela y Estrella Romero Triñanesº
Universidad de Santiago de Compostela
EVALUACIÓN DE LA MEJORA EN VALORES DE REALIZACIÓN PERSONAL Y SOCIAL EN ADOLESCENTES QUE HAN PARTICIPADO EN UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN Ramón Aciego de Mendoza, Raquel Domínguez Medina y Pedro Hernández Hernández
Universidad de La Laguna
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