INFORMACIÓN

La revista Psicothema fue fundada en Asturias en 1989 y está editada conjuntamente por la Facultad y el Departamento de Psicología de la Universidad de Oviedo y el Colegio Oficial de Psicología del Principado de Asturias. Publica cuatro números al año.
Se admiten trabajos tanto de investigación básica como aplicada, pertenecientes a cualquier ámbito de la Psicología, que previamente a su publicación son evaluados anónimamente por revisores externos.

PSICOTHEMA
  • Director: Laura E. Gómez Sánchez
  • Periodicidad:
         Febrero | Mayo | Agosto | Noviembre
  • ISSN: 0214-9915
  • ISSN Electrónico: 1886-144X
CONTACTO
  • Dirección: Ildelfonso Sánchez del Río, 4, 1º B
    33001 Oviedo (España)
  • Teléfono: 985 285 778
  • Fax:985 281 374
  • Email: psicothema@cop.es

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FUNCTIONAL DIFFERENCES BETWEEN DORSAL AND VENTRAL HIPPOCAMPUS REVEALED WITH AGNOR STAINING Luis M. García-Moreno, José M. Cimadevilla*, Héctor González-Pardo* y Jorge L. Arias*
Universidad Complutense de Madrid y * Universidad de Oviedo

RECUPERACIÓN DE INFORMACIÓN MÉTRICA A PARTIR DE INFORMACIÓN NO-MÉTRICA CON DISEÑOS DE ESCALAMIENTO MULTIDIMENSIONAL INCOMPLETOS Constantino Arce Fernández y Elena María Andrade Fernández
Universidad de Santiago de Compostela

INVESTIGAR MEDIANTE ENCUESTAS, FUDAMENTOS TEÓRICOS Y ASPECTOS PRÁCTICOS Antonio J. Rojas, Juan S. Fernández y Cristino Pérez
Síntesis, Madrid, 1998, 214 pág.

TEST INFORMATIZADOS. FUNDAMENTOS Y APLICACIONES Julio Olea, Vicente Ponsoda y Gerardo Prieto (Eds.)
Madrid, Pirámide, 1998, 428 páginas

EL ESTUDIO DE LA INTELIGENCIA HUMANA: RECAPITULACIÓN ANTE EL CAMBIO DE MILENIO Roberto Colom Marañón y Antonio Andrés-Pueyo*
Universidad Autónoma de Madrid y * Universitat de Barcelona Universidad Autónoma de Madrid y * Universitat de Barcelona

LA METODOLOGÍA RETAMHE Y EL PROYECTO CHILDES: BREVIARIO PARA LA CODIFICACIÓN Y ANÁLISIS DEL LENGUAJE INFANTIL Eliseo Diez-Itza, Catherine E. Snow y Brian MacWhinney
Universidad de Oviedo, * Universidad de Harvard y ** Universidad Carnegie

EL COMPORTAMIENTO DE LOS NEGOCIADORES ANTE LA CAPACIDAD DE PRESIÓN DEL MEDIADOR Mayte Méndez-Valdivia, Gonzalo Serrano y Marcelino Cuesta
Universidad de Oviedo y * Universidad Santiago de Compostela

CARACTERÍSTICAS FAMILIARES Y ESTIMACIÓN DE LOS RESULTADOS EDUCATIVOS DE LOS ALUMNOS POR EL PROFESOR Francisco-Juan García Bacete y Jesús Rosel Remírez
Universidad Jaume I de Castellón

DETECCIÓN DEL FUNCIONAMIENTO DIFERENCIAL DE LOS ÍTEMS EN UNA PRUEBA DE CIENCIAS Pedro Prieto Marañón, M. Isabel Barbero García y Concepción San Luis Costas
Universidad de La Laguna y * Universidad Nacional de Educación a Distancia

FUNDAMENTAL NEUROSCIENCE M. J. Zigmond, F. E. Bloom, S. C. Landys, J. L. Roberts y L. R. Squire M. J. Zigmond, F. E. Bloom, S. C. Landys, J. L. Roberts y L. R. Squire (eds.)
Academic Press, Londres, 1999, 1.600 pp.

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