Psicothema was founded in Asturias (northern Spain) in 1989, and is published jointly by the Psychology Faculty of the University of Oviedo and the Psychological Association of the Principality of Asturias (Colegio Oficial de Psicología del Principado de Asturias).
We currently publish four issues per year, which accounts for some 100 articles annually. We admit work from both the basic and applied research fields, and from all areas of Psychology, all manuscripts being anonymously reviewed prior to publication.
Psicothema, 2005. Vol. Vol. 17 (nº 3). 538
L. Ezpeleta
Barcelona: Masson
Alrededor de 400 páginas recogen de una forma bien estructurada y desde un análisis riguroso, detallado y actualizado, el análisis de las influencias individuales y contextuales que aumentan el riesgo en los niños y adolescentes de presentar alteraciones psicopatológicas tales como depresión, ansiedad, problemas de conducta, hiperactividad y otro gran número de problemas emocionales, cognitivos y conductuales de gran preocupación.
Alrededor de 400 páginas recogen de una forma bien estructurada y desde un análisis riguroso, detallado y actualizado, el análisis de las influencias individuales y contextuales que aumentan el riesgo en los niños y adolescentes de presentar alteraciones psicopatológicas tales como depresión, ansiedad, problemas de conducta, hiperactividad y otro gran número de problemas emocionales, cognitivos y conductuales de gran preocupación.
El libro se vertebra en tres partes, una referida a la prevención y los aspectos epidemiológicos, otra a los factores individuales y una última a los factores contextuales. Autores como Ezpeleta, Angold y Costello, Mardomingo, del Barrio, Lemos, Martínez, Miranda, Jarque y Tárrago, Bird, García-Coll, Farnós y Sanmartín, Toro, Castro, Canalda y Carbonés, Tejerina y Cohen, Muñoz-Rivas y Graña abordan estos contenidos desde el macroparadigma de la psicopatología del desarrollo. Una adecuada síntesis de los factores causales y etiológicos expuestos como factores de riesgo conforman esta obra en la que, tras el análisis de los conceptos relativos a la prevención y la epidemiología, se recogen contenidos relativos a factores individuales como los aspectos neurobiológicos, género, temperamento, variables cognitivas, salud física y los aspectos contextuales en los que se incluyen la escuela, la pobreza, el nivel socioeconómico, la cultura, la violencia doméstica, la familia, los valores y el grupo de iguales. Todo un conglomerado de variables que componen un mapa bien organizado que permite localizar las vías y caminos de llegada a las alteraciones psicopatológicas. Se trata de una panorámica necesaria y útil de esta compleja geografía, imprescindible para la comprensión y elaboración de estrategias de prevención a lo largo del desarrollo.