INFORMACIÓN

La revista Psicothema fue fundada en Asturias en 1989 y está editada conjuntamente por la Facultad y el Departamento de Psicología de la Universidad de Oviedo y el Colegio Oficial de Psicología del Principado de Asturias. Publica cuatro números al año.
Se admiten trabajos tanto de investigación básica como aplicada, pertenecientes a cualquier ámbito de la Psicología, que previamente a su publicación son evaluados anónimamente por revisores externos.

PSICOTHEMA
  • Director: Laura E. Gómez Sánchez
  • Periodicidad:
         Febrero | Mayo | Agosto | Noviembre
  • ISSN: 0214-9915
  • ISSN Electrónico: 1886-144X
CONTACTO
  • Dirección: Ildelfonso Sánchez del Río, 4, 1º B
    33001 Oviedo (España)
  • Teléfono: 985 285 778
  • Fax:985 281 374
  • Email: psicothema@cop.es

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Contingencias de aprendizaje sin refuerzo explícito Vicente J. Pérez Fernández y Andrés García García*
Universidad Nacional de Educación a Distancia y * Universidad Hispalense de Sevilla

Traumatismo craneoencefálico y vida cotidiana: el papel de las funciones ejecutivas Alberto García-Molina, Montserrat Bernabeu Guitart y Teresa Roig-Rovira
Universidad Autónoma de Barcelona

Velocidad de nombrar y conciencia fonológica en el aprendizaje inicial de la lectura Manuel Aguilar Villagrán, José I. Navarro Guzmán, Inmaculada Menacho Jiménez, Concepción Alcale Cuevas, Esperanza Marchena Consejero y Pedro Ramiro Olivier
Universidad de Cádiz

Medida de transfer en el entorno educativo: resultados de la aplicación de la prueba PEPT Elvira Carpintero Molina y Jesús Beltrán Llera
Universidad Complutense de Madrid

Evaluación de la sintomatología negativista desafiante en niños de seis a ocho años: concordancia entre padres y maestros Rosalba Angulo Rincón, María Claustre Jané Ballabriga*, Albert Bonillo Martín,*, Ferrán Viñas Poch**,Agnès Corcoll-Champredonde*, Gustavo González Rodríguez*, Raquel Marina Zepeda Burgos*, Neuza Cristina Dos Santos Pérez* y Jaume Carbonès***
Universidad de Pamplona (Colombia), * Universitat Autònoma de Barcelona, ** Universitat de Girona y *** Equip d’Assessorament i Orientació Psicopedagógica

Las autopercepciones físicas en la edad adulta y en la vejez Alfredo Goñi Grandmontagne, Arantzazu Rodríguez Fernández e Igor Esnaola Etxaniz
Universidad del País Vasco

Manuel Azaña y la Psicología Javier Bandrés y Rafael Llavona
Universidad Complutense de Madrid

A productivity map of cognitive pretest methods for improving survey questions Miguel Castillo Díaz, José Luis Padilla García, Juana Gómez-Benito* and Ana Andrés Valle*
Universidad de Granada and * Universidad de Barcelona

Medida de la cohesión en equipos deportivos. Adaptación al español del Group Environment Questionnaire (GEQ) Luis María Iturbide, Paula Elosua y Félix Yanes
Universidad del País Vasco

Adaptación española del Cuestionario de Fusión Pensamiento-Acción para Adolescentes (TAFQ-A) Rosa Fernández-Llebrés, Antonio Godoy y Aurora Gavino
Universidad de Málaga

Impact Factor JCR SSCI Clarivate 2024 = 3.5 (Q1) / CiteScore SCOPUS 2024 = 7.0 (Q1)