INFORMACIÓN

La revista Psicothema fue fundada en Asturias en 1989 y está editada conjuntamente por la Facultad y el Departamento de Psicología de la Universidad de Oviedo y el Colegio Oficial de Psicología del Principado de Asturias. Publica cuatro números al año.
Se admiten trabajos tanto de investigación básica como aplicada, pertenecientes a cualquier ámbito de la Psicología, que previamente a su publicación son evaluados anónimamente por revisores externos.

PSICOTHEMA
  • Director: Laura E. Gómez Sánchez
  • Periodicidad:
         Febrero | Mayo | Agosto | Noviembre
  • ISSN Electrónico: 1886-144X
CONTACTO
  • Dirección: Ildelfonso Sánchez del Río, 4, 1º B
    33001 Oviedo (España)
  • Teléfono: 985 285 778
  • Fax:985 281 374
  • Email: psicothema@cop.es

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Mostrando 1420 - 1430

Personality disorders and smoking in Spanish general and clinical population Elena Fernández del Río, Ana López-Durán, Úrsula Martínez and Elisardo Becoña
Universidad de Santiago de Compostela

Drug use in adolescents in relation to social support and reactive and proactive aggressive behavior José Jesús Gázquez, Mª del Carmen Pérez-Fuentes, Mª del Mar Molero, Ana B. Barragán Martín, África Martos Martínez and Cristina Sánchez-Marchán
Universidad de Almería

Emotion awareness, mood and personality as predictors of somatic complaints in children and adults Lidón Villanueva Badenes1, Vicente Prado-Gascó2 and Remedios González Barrón3
1 Universitat Jaume I de Castellón, 2 Universidad Europea de Valencia and 3 Universidad de Valencia

Bio-psycho-social correlates of the perceived crowding in different contexts Rafael Tomás, María Amérigo and Juan A. García
Universidad de Castilla-La Mancha

Do dichromats see colours in this way? Assessing simulation tools without colorimetric measurements Julio Antonio Lillo Jover1, Leticia Álvaro Llorente2, Humberto Moreira Villegas1 and Anna Melnikova1
1 Universidad Complutense de Madrid, and 2 Anglia Ruskin University (Cambridge)

Adopted children’s emotion regulation: The role of parental attitudes and communication about adoption Joana Soares1, Maria Barbosa-Ducharne1, Jesús Palacios2 and Ana Pacheco1
1 University of Porto (Portugal) and 2 University of Seville (Spain)

Comparison between the spanish and catalan versions of the Supports Intensity Scale for Children (SIS-C) Verónica Marina Guillén Martín1, Ana Luisa Adam Alcocer2, Miguel Ángel Verdugo Alonso3 and Climent Giné Giné2
1 INICO, Universidad de Cantabria, 2 Universitat Ramon Llull and 3 INICO, Universidad de Salamanca

An explanatory model of maths achievement:Perceived parental involvement and academic motivation Susana Rodríguez, Isabel Piñeiro, Mª Luisa Gómez-Taibo, Bibiana Regueiro, Iris Estévez and Antonio Valle
Universidade da Coruña

Does dual-task coordination performance decline in later life? María Victoria Sebastián1 and Roberto Mediavilla2
1 Universidad Complutense de Madrid and 2 Universidad Nacional de Educación a Distancia

Acogimiento residencial terapéutico para niños y adolescentes: una declaración de consenso del Grupo de Trabajo Internacional sobre Acogimiento Residencial Terapéutico James K. Whittaker, Lisa Holmes, Jorge F. del Valle, Frank Ainsworth, Tore Andreassen, James Anglin and Anat Zeira
USA, GBR, ESP, AUS, NOR, CAN, SP, ITA, IRL, NLD, DNK, ISR

Impact Factor JCR SSCI Clarivate 2024 = 3.5 (Q1) / CiteScore SCOPUS 2024 = 7.0 (Q1)