INFORMACIÓN

La revista Psicothema fue fundada en Asturias en 1989 y está editada conjuntamente por la Facultad y el Departamento de Psicología de la Universidad de Oviedo y el Colegio Oficial de Psicología del Principado de Asturias. Publica cuatro números al año.
Se admiten trabajos tanto de investigación básica como aplicada, pertenecientes a cualquier ámbito de la Psicología, que previamente a su publicación son evaluados anónimamente por revisores externos.

PSICOTHEMA
  • Director: Laura E. Gómez Sánchez
  • Periodicidad:
         Febrero | Mayo | Agosto | Noviembre
  • ISSN Electrónico: 1886-144X
CONTACTO
  • Dirección: Ildelfonso Sánchez del Río, 4, 1º B
    33001 Oviedo (España)
  • Teléfono: 985 285 778
  • Fax:985 281 374
  • Email: psicothema@cop.es

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ANÁLISIS ESTADÍSTICO Y CONSIDERACIONES DE POTENCIA EN LA EVALUACIÓN DE PROGRAMAS MEDIANTE DISEÑOS DE MUESTREO DE DOS ETAPAS Guillermo Vallejo Seco, José Ramón Fernández Hermida y Roberto Secades Villa
Universidad de Oviedo

EL ESLABÓN PERDIDO, ENCONTRADO . SENDEROS DE LA EVOLUCIÓN HUMANA Camilo J. Cela Conde y Francisco J. Ayala
Alianza Editorial, 631 pp., Madrid, 2001

TERAPIA COGNITIVO-CONDUCTUAL DE LA ESQUIZOFRENIA. GUÍA CLÍNICA S. Perona, C. Cuevas, O. Vallina y S. Lemos
Minerva Ediciones, Madrid, 2003

LA CODEPENDENCIA EN FAMILIAS DE CONSUMIDORES Y NO CONSUMIDORES DE DROGAS: ESTADO DEL ARTE Y CONSTRUCCIÓN DE UN INSTRUMENTO Augusto Pérez Gómez y Diana Delgado Delgado
Programa Presidencial Rumbos - Bogotá (Colombia)

AFRONTAMIENTO, APOYO SOCIAL PERCIBIDO Y DISTRÉS EMOCIONAL EN PACIENTES CON INFECCIÓN POR VIH José Antonio Carrobles, Eduardo Remor y Larissa Rodríguez-Alzamora
Universidad Autónoma de Madrid

EL CONSTRUCTO «ORIENTACIÓN A LA CALIDAD TOTAL» Y SU MEDIDA: EL CUESTIONARIO OCT Ana M. Gómez Bernabeu y Francisco J. Palací*
Instituto Tecnológico del Juguete y * Universidad Nacional de Educación a Distancia

INFLUENCIA DEL ENTRENAMIENTO SOBRE EL RAZONAMIENTO DEDUCTIVO: IMPORTANCIA DEL CONTENIDO Y TRANSFERENCIA ENTRE DOMINIOS Carmen Dasí y Salvador Algarabel
Universidad de Valencia

PROPUESTA DE INTERVENCIÓN EN LOS PROCESOS COGNITIVOS Y ESTRUCTURAS TEXTUALES EN NIÑOS CON DAE Rosa Mary González Seijas
Universidad de La Coruña

CREENCIAS, AFRONTAMIENTO Y ESTADO DE ÁNIMO DEPRIMIDO EN PACIENTES CON DOLOR CRÓNICO Laura Camacho Martel y María Teresa Anarte Ortiz
Universidad de Málaga

ADAPTABILIDAD Y COHESIÓN FAMILIAR, IMPLICACIÓN PARENTAL EN CONDUCTAS AUTORREGULATORIAS, AUTOCONCEPTO DEL ESTUDIANTE Y RENDIMIENTO ACADÉMICO Julio A. González-Pienda, José C. Núñez, Luis Álvarez, Cristina Roces, Soledad González-Pumariega, Paloma González, Roberto Muñiz*, Antonio Valle**, Ramón G. Cabanach**, Susana Rodríguez** y Ana Bernardo.
Universidad de Oviedo, * Equipo Sectorial de Motóricos de Asturias y ** Universidad de La Coruña

Impact Factor JCR SSCI Clarivate 2024 = 3.5 (Q1) / CiteScore SCOPUS 2024 = 7.0 (Q1)