La revista Psicothema fue fundada en Asturias en 1989 y está editada conjuntamente por la Facultad y el Departamento de Psicología de la Universidad de Oviedo y el Colegio Oficial de Psicología del Principado de Asturias. Publica cuatro números al año.
Se admiten trabajos tanto de investigación básica como aplicada, pertenecientes a cualquier ámbito de la Psicología, que previamente a su publicación son evaluados anónimamente por revisores externos.
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Trastornos de personalidad y psicopatía en hombres condenados por violencia grave contra la pareja Javier Fernández-Montalvo y Enrique Echeburúa*
Universidad Pública de Navarra y * Universidad del País Vasco
El botellón y el consumo de alcohol y otras drogas en la juventud José Antonio Gómez-Fraguela, Nuria Fernández Pérez, Estrella Romero Tríñanes y Ángeles Luengo Martín
Universidad de Santiago de Compostela
Escala de aspiraciones de control y responsabilidad: adaptación española y su relación con la iniciativa personal Ana Lisbona Bañuelos, Francisco José Palací Descals y Esteban Agulló Tomás*
Universidad Nacional de Educación a Distancia y * Universidad de Oviedo
Modelos factoriales confirmatorios de las escalas de Ryff en una muestra de personas mayores José Manuel Tomás Miguel, Juan Carlos Meléndez Moral y Esperanza Navarro Pardo
Universidad de Valencia
Incidencia de variables contextuales discretas en la violencia "bullying" en el recinto escolar Teodoro Hernández de Frutos, Bernabé Sarabia Heydrich, Ester Casares García
Departamento de Sociología. Universidad Pública de Navarra
Experiencia con el lenguaje impreso e indicadores socioculturales asociados a los diferentes subtipos disléxicos Juan E. Jiménez y Cristina Rodríguez
Universidad de La Laguna (Tenerife)
Efectos del videojuego Tradislexia en la conciencia fonológica y reconocimiento de palabras en niños disléxicos Juan E. Jiménez y Estefanía Rojas
Universidad de La Laguna (Tenerife)
De la residencia a la escuela: la integración social de los menores en acogimiento residencial con el grupo de iguales en el contexto escolar Eduardo Martín, Mª del Carmen Muñoz de Bustillo, Teresa Rodríguez y Yurena Pérez
Universidad de La Laguna
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