La revista Psicothema fue fundada en Asturias en 1989 y está editada conjuntamente por la Facultad y el Departamento de Psicología de la Universidad de Oviedo y el Colegio Oficial de Psicología del Principado de Asturias. Publica cuatro números al año.
Se admiten trabajos tanto de investigación básica como aplicada, pertenecientes a cualquier ámbito de la Psicología, que previamente a su publicación son evaluados anónimamente por revisores externos.
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Mostrando 1380 - 1390
Cognitive executive performance influences functional outcome in euthymic type I bipolar disorder outpatients Mónica Miguélez-Pan, Esther Pousa, Jesús Cobo and Rosó Duño
Mental Health Department, Corporaciò Sanitària i Universitària Parc Taulí (Sabadell)
Satisfaction with life and with food-related life in central Chile Berta Schnettler Morales1, Marianela Denegri Coria1, Horacio Miranda Vargas1, José Sepúlveda Maldonado1, Marcos Mora González2 and Germán Lobos Andrade3
1 Universidad de La Frontera, 2 Universidad de Chile and 3 Universidad de Talca
Multivariate analysis of burnout syndrome in Latin-American priests Helena López Herrera1, Ignacio Pedrosa2, Mª Purificación Vicente Galindo3, Javier Suárez-Álvarez2, M. Purificación Galindo Villardón3 and Eduardo García-Cueto2
1 UNIBE (Costa Rica), 2 Universidad de Oviedo and 3 Universidad de Salamanca
Classical and causal inference approaches to statistical mediation analysis Manuel Ato García1, Guillermo Vallejo Seco2 and Ester Ato Lozano1
1 Universidad de Murcia and 2 Universidad de Oviedo
Psychometric properties of the Looming Maladaptive Style Questionnaire (LMSQ-R) in young Spanish adults Zahira González-Díez1, Izaskun Orue Sola1, Esther Calvete Zumalde1 and John H. Riskind21
Universidad de Deusto and 2 George Mason University
Impact of family language and testing language on reading performance in a bilingual educational context Paula Elosua Oliden and Josu Mujika Lizaso
Universidad del País Vasco
Usefulness of the Bayley scales of infant and toddler development,third edition, in the early diagnosis of language disorder Montserrat Torras-Mañá1,2, Montserrat Guillamón-Valenzuela1, Ariadna Ramírez-Mallafré1, Carme Brun-Gasca1,2 and Albert Fornieles-Deu2
1 Corporació Sanitària Parc Taulí and 2 Universitat Autònoma de Barcelona
Sample size planning for multiple correlation: reply to Shieh (2013) Douglas Bonett1 and Thomas Wright2
1 University of California and 2 Fordham University
Factor structure and measurement invariance of the Difficulties Emotion Regulation Scale (DERS) in Spanish adolescents Isabel Gómez-Simón, Eva Penelo and Nuria de la Osa
Universitat Autònoma de Barcelona (Spain)
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