La revista Psicothema fue fundada en Asturias en 1989 y está editada conjuntamente por la Facultad y el Departamento de Psicología de la Universidad de Oviedo y el Colegio Oficial de Psicología del Principado de Asturias. Publica cuatro números al año.
Se admiten trabajos tanto de investigación básica como aplicada, pertenecientes a cualquier ámbito de la Psicología, que previamente a su publicación son evaluados anónimamente por revisores externos.
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The Impact of the COVID-19 Pandemic on Perinatal Depression and Anxiety: A Large Cross-sectional Study in Spain Emma Motrico1, Sara Domínguez-Salas1, Carmen Rodríguez-Domínguez1, Irene Gómez-Gómez1, María F. Rodríguez-Muñoz2, and Diego Gómez-Baya3
1 Universidad Loyola Andalucía, 2 Universidad Nacional de Educación a Distancia, and 3 Universidad de Huelva
Polarization of Attitudes as a Function of Mortality Salience: A Meta-Cognitive Analysis Javier Horcajo1, Pablo Briñol1, Borja Paredes1, Richard E. Petty2, Kenneth G. DeMarree3, and Ya Hui Michelle See4
1 Universidad Autónoma de Madrid, 2 Ohio State University, 3 University at Buffalo, SUNY, and 4 National University of Singapore
Prevalence and Correlates of Prescription Drug Misuse Among Spanish Adolescents Sara Weidberg, Gema Aonso-Diego, Gloria García-Fernández, and Roberto Secades-Villa
Universidad de Oviedo
Emotional Intelligence and Risk Behaviour: A Risk Domain-Dependent Relationship María T. Sánchez-López1, Pablo Fernández-Berrocal1, Raquel Gómez-Leal1 and Alberto Megías-Robles1
1 University of Málaga
Intracranial Self-Stimulation and Memory in Rats: A Sistematic Review Ignacio Morgado-Bernal1 and Pilar Segura-Torres1
1 Universitat Autònoma de Barcelona
Adaptation of the Multidimensional Body Self Relations Questionnaire for Young People Between 9 and 16 Years old María Paula Fernández1, Soraya Coballes2, Belén San Pedro3, David Martín4, José Labra1, Carmen González3 and Javier Herrero1
1Departamento de Psicología, Universidad de Oviedo, 2 Centro Integrado de Formación Profesional del Deporte, Avilés, 3 Departamento de Ciencias de la Educación, Universidad de Oviedo, and 4 IES Aramo, Oviedo
Driving Offences and Emotion Regulation: A Psychometric Analysis of the Emotion Regulation Questionnaire (ERQ) Jennifer Pérez-Sánchez1, Ana R. Delgado1 and Gerardo Prieto1
1 Universidad de Salamanca
Coefficient Alpha: The Resistance of a Classic Eduardo Doval1, Carme Viladrich1 and Ariadna Angulo-Brunet2
1 Universitat Autònoma de Barcelona, 2 Universitat Oberta de Catalunya
Languages and Psychotherapy: The Effect of Foreign Language on Fear Extinction Isabel Ortigosa-Beltrán1, Jon Andoni Duñabeitia2, Víctor Costumero3, Diana Castilla4, Irene Jaén3, Albert Costa1 and Azucena García-Palacios3
1 Universitat Pompeu Fabra, 2 Universidad Nebrija, 3 Universitat Jaume I, 4 Universitat de València
Stressful Life Events in Children Aged 3 to 15 Years During the COVID-19 Pandemic: A Latent Class Analysis Mireia Orgilés1, Samuel Tomczyk2, Víctor Amorós-Reche1, José P. Espada1 and Alexandra Morales1
1 Universidad Miguel Hernández, 2 University of Greifswald
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