La revista Psicothema fue fundada en Asturias en 1989 y está editada conjuntamente por la Facultad y el Departamento de Psicología de la Universidad de Oviedo y el Colegio Oficial de Psicología del Principado de Asturias. Publica cuatro números al año.
Se admiten trabajos tanto de investigación básica como aplicada, pertenecientes a cualquier ámbito de la Psicología, que previamente a su publicación son evaluados anónimamente por revisores externos.
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EFECTO DE FACILITACIÓN SEMÁNTICA EN LA TAREA STROOP. IMPLICACIONES PARA EL ESTUDIO DEL CONTROL ATENCIONAL María Rosario Rueda Cuerva, Pío Tudela Garmendia y Juan Lupiáñez Castillo
Universidad de Granada
CONOCIMIENTO SOCIAL DE LA MENTIRA Y CREDIBILIDAD Amparo Caballero, Flor Sánchez y Alberto Becerra
Universidad Autónoma de Madrid
EL VALOR DE LA MARCA A PARTIR DE SU RELACIÓN CON EL CONSUMIDOR Antonio Rial Boubeta, Jesús Varela Mallou, Teresa Braña Tobío y Jean-Pierre Lévy Mangin*
Universidad de Santiago de Compostela y * Université du Quebec (Canadá)
CONDUCTA DE VOTO EN LOS JÓVENES Francisco Javier Grossi, Francisco Javier Herrero, Francisco Javier Rodríguez y José Antonio Fernández. Alonso
Universidad de Oviedo
DOS FORMAS DE PRESENTAR LOS RESULTADOS DEL ANÁLISIS FUNCIONAL DE LAS CONDUCTAS PROBLEMA Sebastià Forteza Bauzá y Margalida Vara Cifre
Universitat de les Illes Balears
RECUPERACIÓN DE INFORMACIÓN MÉTRICA A PARTIR DE INFORMACIÓN NO-MÉTRICA CON DISEÑOS DE ESCALAMIENTO MULTIDIMENSIONAL INCOMPLETOS Constantino Arce Fernández y Elena María Andrade Fernández
Universidad de Santiago de Compostela
PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS DE LA ESCALA DE SATISFACCIÓN CON LA VIDA EN ADOLESCENTES Francisco Luis Atienza, Diana Pons, Isabel Balaguer y Marisa García-Merita
Universitat de Valencia
ESTUDIO COMPARATIVO DE LAS REVISTAS DE PSICOLOGÍA EN CASTELLANO CON FACTOR DE IMPACTO Gualberto Buela-Casal, Hugo Carretero-Dios y Macarena de los Santos-Roig
Universidad de Granada
TRASTORNO AFECTIVO CON ALUCINACIONES EN LA ADOLESCENCIA Francisco Javier Molina Cobos, M. Carmen Luciano Soriano, Inmaculada Gómez Becerra y Serafín Gómez Martín
Universidad de Almería
COMPRENSIÓN DE PROBLEMAS ARITMÉTICOS EN ALUMNOS CON Y SIN ÉXITO Julio Antonio González-Pienda, José Carlos Núñez, Luis Álvarez Pérez, Soledad González-Pumariega y Cristina Roces Montero
Universidad de Oviedo
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